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【題目】菜青蟲吃植物，蛙吃菜青蟲，蛇吃蛙，貓頭鷹吃蛇，這些生物共同構成了（ ）

A．食物網 B．食物鏈

C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中，生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成了食物鏈。題文反應的就是食物鏈，其組成是：植物→菜青蟲→蛙→蛇→蛇→ 貓頭鷹。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，步驟②和④滴加的液體分別是（　　）

A.清水、碘液B.碘液、清水C.清水、生理鹽水D.碘液、生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一．下列關于細胞分化的敘述．正確的是（　�。�

A. 細胞分化導致細胞數(shù)目、種類增多

B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因

C. 分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長

D. 細胞分化導致細胞內的遺傳物質發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不是生物對外界刺激作出反應的是（ ）

A．驚弓之鳥 B．蜻蜓點水

C．杯弓蛇影 D．望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“清明插柳,端午插艾”（艾是草本植物）是煙臺鄉(xiāng)村保持多年的習俗,從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是（ ）

A．陽光 B．溫度 C．水分 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中應關愛老年人。老年人摔倒后易發(fā)生骨折的原因是：

A．骨中無機物超過2/3 ，骨硬脆 B．骨中有機物超過1/3，骨彈性大

C．骨中有機物超過2/3，骨彈性大 D．骨中無機物不到1/3，骨硬脆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程主要經歷：

A．受精卵→若蟲→成蟲三個時期 B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期

C．受精卵→幼蟲→成蟲三個時期 D．受精卵→幼蟲→若蟲→成蟲四個時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】勤勞智慧的勞動人民在長期的農耕生活中總結出許多諺語。“立秋無雨是空秋,萬物（特指谷物）歷來一半收”這句諺語說明的道理是（ ）

A．不同植物需水量不同

B．立秋后谷物生長需要大量的水分

C．谷物不同的生長時期需水量相同

D．土質不同谷物的灌溉量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題。

貓頭鷹晝伏夜出，大雁秋去春來，植物春華秋實……你可曾想過，他們是如何感知自然并順時而為的？

中國古代醫(yī)學典籍《黃帝內經》中早有“人與天地相參也，與日月相應也”的闡述。由于地球的自轉和公轉，導致光照、溫度等環(huán)境因素均呈現(xiàn)出晝夜和季節(jié)性周期變化，生物體適應這種周期性變化，形成了生物節(jié)律。如人的體溫周期波動、果蠅的羽化(從到成蟲)均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律，鳥類的遷徙表現(xiàn)為年節(jié)律。

生物體內調拉生物節(jié)律的機制稱為生物鐘。從簡單的細菌到植物、動物都有生物鐘。人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現(xiàn)象。當把含羞草放到一個黑暗的環(huán)境中時，發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開合仍會維持原來的晝夜節(jié)律。后來，科學家通過對果繩羽化節(jié)律的研究，分離得到第一個生物鐘基因——per基因，這項成果獲得了2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

對于人體來說，生長激素的分泌高峰一天通常只出現(xiàn)一次，大約在夜晚入睡一小時后，且早睡覺比晚睡覺的峰值高很多。晚上不睡，白天補覺則無濟于事，因為白天睡覺不會引起生長激素分泌量的增加�？梢姡镧娙珑姳硪话�，可以精確地調控行為、激素水平、睡眼、體溫等生理機能。

生物鐘是自然選擇的結果，賦予了生物預見和應對自然環(huán)境變化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和順應大自然賦予我們的生物鐘，將使我們的生活更加健康。

(1)通過對含羞草葉片開合的研究，人們認識到含羞草葉片開合_______(填“有”或無”)內在生物節(jié)律。果蠅羽化節(jié)律的研究表明，生物節(jié)律是由____________控制的。

(2)據(jù)圖可知，18：00-19：00是人體的____________和體溫最高的時間。

(3)根據(jù)文中信息分析，下列屬于年節(jié)律的是________________。

a.人體體溫變化 b.人體褪黑激素的分泌c.北極黃鼠冬眠d.貓頭鷹晝伏夜出

(4)青春期是青少年身體生長發(fā)育的黃金時期，由__________分泌的生長激素能促進骨骼和肌肉的生長發(fā)育。因此，遵循晝夜節(jié)律對維持生長激素的正常分泌至關重要。

(5)健康生活需要良好的生活習慣。結合對生物鐘的理解，請你寫出一條健康生活的建議：_________________。

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