【題目】下表列出了一些無機(jī)鹽的種類和食物來源，據(jù)表完成問題。

（1）某人患骨質(zhì)疏松癥，應(yīng)多吃 類食物。（選填“A”“B”或“C”。下同）

（2）貧血癥患者除了多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)多吃 類食物。

（3）地方性甲狀腺腫患者應(yīng)多吃 類食物。

【答案】（1）A；

（2）B；

（3）C。

【解析】

試題分析：（1）成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，應(yīng)多吃含鈣較多的食物，如奶類、綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等A類食物。

（2）貧血患者體內(nèi)血紅蛋白數(shù)量少，而血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，因此貧血患者除了多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)多吃含鐵質(zhì)豐富的食物，如動(dòng)物血液、肝臟、瘦肉等B類食物。

（3）患大脖子�。ǖ胤叫约谞钕倌[）的人是由于食物中缺碘導(dǎo)致甲狀腺補(bǔ)償性再生形成的，經(jīng)常食用含碘豐富的食物可預(yù)防大脖子病，如海帶、紫菜、蝦、海鹽等C類食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把寫有“P”的紙片放在顯微鏡下觀察，看到的是（ ）

A．P B．q C．b D．d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖，箭頭表示血流方向請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）肺循環(huán)的途徑是__________________（用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示）

（2）和之間的瓣膜是____，它控制血液只能是由________流向___（填數(shù)字）。

（3）二氧化碳最多的血管是[ ]_________。含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是_______（填字母）。如果一個(gè)人總是吃精面，那么他容易患_______ 病。

（4）某人患了尿毒癥不能正常排尿，需要進(jìn)行血液透析，排出的主要是血液中的___________成分。

（5）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對(duì)值。結(jié)果如下表所示

①

②

③

④

氧氣

40

100

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的序號(hào)分別是_________ 、________。

通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎，藥物需要_______次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題（在方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）。

（1）整個(gè)人體都是由①細(xì)胞發(fā)育而成的，①細(xì)胞是 。

（2）①細(xì)胞通過 形成②．在此過程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）②通過 形成③。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體不具有的是[ ] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)人體被病菌感染時(shí)，數(shù)目會(huì)顯著增加的血細(xì)胞是 。

（2）D的名稱是 。

（3）紅細(xì)胞數(shù)量及血紅蛋白的含量偏低，可能患 。

（4）視野中血細(xì)胞中數(shù)量最多的【 】。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，水稻屬于 者， 可通過 作用合成有機(jī)物．

（3）在該食物網(wǎng)中，蝗蟲和田鼠的關(guān)系是 ．

（4）如果大量捕殺蛇類，會(huì)導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產(chǎn)量 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）植物生命活動(dòng)所需要的能量來自甲圖中過程_______ (填字母)。該過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是____________。

（2）我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過甲圖中________(填字母)合成的，并通過________輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來的。

（3）甲圖中B表示蒸騰作用，水分從植物體表面上的[ ]__________填圖乙中的序號(hào)和名稱）以水蒸氣的形式散失到大氣中，植物體通過此過程參與了生物圈的水循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿的形成過程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu)，表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：g/l00ml），請(qǐng)分析回答：

（1）腎單位是由圖中的 構(gòu)成的（填序號(hào)）。

（2）分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體甲取自于圖中的[ ]_______________。

（3）液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由 作用導(dǎo)致的。

（4）腎小囊包著毛細(xì)血管構(gòu)成的腎小球，腎小管外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，它們的壁都只有一層上皮細(xì)胞，使每個(gè)腎單位都像一個(gè)精密的過濾器。這充分體現(xiàn)了生物學(xué) 的觀點(diǎn)。

（5）夏天到了，我們分泌的汗液會(huì)增多，同時(shí)垂體釋放的抗利尿激素增多，相關(guān)結(jié)構(gòu)對(duì)水分的重吸收也會(huì)增多。這種調(diào)節(jié)方式稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。分別是________和_________。乙和丙的變量是____________。

（3）通過上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________。

（4）圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動(dòng)。植物進(jìn)行式①表示的生理活動(dòng)的場(chǎng)所是_____，式②中能量來源是式①中的___________________。

（5）分析乙圖，可以看出光合作用強(qiáng)度受___和___________的影響。

（6）針對(duì)甲實(shí)驗(yàn)，對(duì)于溫室里種植的作物采取___和_________等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

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