【題目】下圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學們根據(jù)所學的知識分析回答 有關問題。
(1)生物A為側柏,它的種子是裸露的,屬于 植物。
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內有脊柱,屬于 。
(3)能進行變態(tài)發(fā)育的動物有 (填字母)。
(4)除肺外,生物D還可通過 輔助呼吸。
(5)生物H為蕨類植物,可通過產生 來繁殖后代。
【答案】(1)裸子 ;(2)脊椎動物 ;(3)D和F ;(4)皮膚 ;(5)孢子。
【解析】
(1)側柏是裸子植物,種子外沒有果皮的包被,它的種子是裸露的。被子植物和裸子植物都結種子,但這兩類植物又有重要區(qū)別,其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實,只有種子,它的種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來,如松類、杉類、柏類等.被子植物有真正的果實和種子,種子外面有果皮包被著,種子包上果皮構成果實,如小麥、大豆等都屬于被子植物,被子植物又叫綠色開花植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,是植物界中最高等的類群.
(2)根據(jù)體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內都有脊柱,屬于脊椎動物;而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.D青蛙屬于兩棲動物,F(xiàn)鳥屬于鳥類,體內有脊柱,屬于脊椎動物;B渦蟲屬于扁形動物,F(xiàn)蝴蝶屬于節(jié)肢動物,G水螅屬于腔腸動物,體內沒有脊柱,屬于無脊椎動物。
(3)變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動物是F蝴蝶和D青蛙,蝴蝶的發(fā)育過程包括:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育.
(4)青蛙屬于兩棲動物,幼體用鰓呼吸,成蛙依靠肺和皮膚輔助呼吸進行呼吸.
(5)根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,藻類植物結構簡單,無根、莖葉的分化.苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內無輸導組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的比較高大.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物.
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【題目】遇到溺水后呼吸、心跳都停止的病人,下列不正確的做法是
A.在第一時間撥打“120”急救電話 B.人工呼吸的頻率大約為60次/分
C.做人工呼吸前要清除口鼻內污物 D.及時對患者實施心肺復蘇搶救
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【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構,據(jù)圖分析回答:
(1)菜豆種子和玉米種子的相同點是都有[。 _____和 _____,將來發(fā)育成莖、葉的結構是[。 _____,發(fā)育成根的結構是[。 _____。
(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質的結構分別是[ ] _____和[。 _____。
(3)若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變藍的部分是[。 _____,說明其成分主要是 ___。
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【題目】如圖為模擬人體呼吸運動過程示意圖中,下列敘述正確的是( )
A. 甲表示吸氣,膈舒張并上升
B. 乙表示吸氣,膈收縮并下降
C. 甲表示呼氣,膈收縮并上升
D. 乙表示呼氣,膈舒張并下降
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【題目】我國南方地區(qū),森林覆蓋率高,往往降雨較多,而且氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明( )
A.環(huán)境影響生物生存 B.生物能夠適應環(huán)境
C.生物生存依賴環(huán)境 D.生物能夠影響環(huán)境
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【題目】下圖為染色體與DNA的關系示意圖,下列有關敘述中,正確的是
A.①主要存在于細胞質中
B.①上具有遺傳效應的片段叫基因
C.③通常分布于細胞核和細胞質中
D.正常人體的所有細胞中,③的數(shù)量全部為23對
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【題目】下列做法及解釋不合理的是( )
A.真空包裝食品不易變質的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖
B.新鮮蔬菜放在冰箱內冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢
C.自制酸奶過程中,應將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,再倒入酸奶并封存
D.對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物
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【題目】如圖是耳的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)耳的結構包括外耳、 和內耳三部分.
(2)我們聽到聲音,是因為聲波引起① 的振動,振動經過聽小骨,刺激了⑥ 中的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過聽覺神經傳到大腦皮層的 ,形成聽覺.
(3)暈車、暈船與結構④和 (填標號)對頭部位置變化過于敏感有關.
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【題目】把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射。經8小時后,對容器中氧氣產生量進行測定,得到下表所示的實驗結果。分析回答:
(1)若要探究光的顏色對氧氣產生量的影響,應用_____和_____兩組容器進行對照實驗。
(2)若要探究不同器官對氧氣產生量的影響,應用_____和_____兩組容器進行對照實驗。
(3)第三組容器中氧氣產生量為0mL,原因是根細胞中沒有_________,不能進行光合作用。
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