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14.春天油菜花兒開,有經驗的農民常引來養(yǎng)蜂專業(yè)戶放置蜂箱,其目的是(  )
A.幫助傳粉,促進油菜高產B.用蜜蜂防治害蟲
C.增加田園風光D.開花過多,由蜜蜂破壞一部分

分析 油菜是蟲媒花.依靠昆蟲來傳播花粉.

解答 解:自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系.油菜田里放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關鍵作用.通過蜜蜂的傳粉,油菜籽的產量能得到大幅度的增加.因此選項D符合題意.
故選:A

點評 解此題的關鍵是理解蜜蜂夠幫助植物傳粉,增加產量.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.利用大棚栽培農作物時,科技人員常向大棚內施放適量的二氧化碳.這是因為(  )
A.二氧化碳會使大棚內的溫度升高
B.二氧化碳可使害蟲窒息死亡,防治病蟲害
C.二氧化碳能滅火,可避免火災的發(fā)生
D.二氧化碳可促進植物的光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程中,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質.請據圖分析回答:
(1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中的過程【A】呼吸作用所釋放的能量.該生理活動進行的場所是線粒體.
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程【C】光合作用 的效率,該過程進行的場所是葉綠體,E所代表的物質是水.它是經導管運輸到葉的.
(3)當C過程大于A過程時,植物體內的物質得以積累,并使植物表現出生長 現象.
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是氣孔.他是由一對保衛(wèi)細胞控制的.
(5)該植物體夜晚進行的生理活動是A、B(用圖中的字母表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體組織的形成過程,請根據圖分析回答問題.

(1)如圖中表示細胞分裂的是①②③,表示細胞分化的是④(填寫標號)
(2)人的大腦主要是由神經組織構成.人的血液屬于結締組織.皮膚的表皮和口腔黏膜屬于上皮組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.心臟壁最厚的腔和與之相連的血管分別是( 。
A.右心室 肺動脈B.左心室 主動脈C.右心室 主動脈D.左心室 肺動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于青霉和曲霉的比較中,說法錯誤的是(  )
A.青霉和曲霉的菌絲都有營養(yǎng)菌絲和直立菌絲
B.青霉和曲霉的菌絲都是放射狀
C.青霉和曲霉都是依靠孢子繁殖后代的
D.青霉的孢子成熟時是青綠色的,曲霉的孢子成熟時是黑色的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于單細胞生物的是(  )
A.衣藻B.酵母菌C.水綿D.草履蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗,并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數據統(tǒng)計表格.請結合所學,分析圖表回答問題:

親本組合后代表現
圓粒皺粒
1和2雜交全部為圓粒
3和5雜交32683196
4和6雜交54741850
(1)該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現形式,在遺傳學上被稱為相對性狀.
(2)通過分析圖表可知,圓粒屬于顯性性狀.
(3)已知豌豆體細胞中有7對染色體,在親本l和2雜交時,親本1所形成的生殖細胞中染色體數是7條.
(4)控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,則圖示中的個體2的基因組成是aa,個體9的基因組成是AA或Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.鳥特有的呼吸方式是雙重呼吸,這種呼吸方式提高了氣體交換的效率.

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