【題目】下圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的A模擬的是人體的 , 圖中的B模擬的是人體的
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì)(填“擴(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變(填“大”或“小”),這個(gè)過程模擬的是(填寫“吸”或“呼”)氣過程.
(3)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時(shí)D是處在(填寫“向上”或“向下”)位置.

【答案】
(1)氣管;肺
(2)擴(kuò)大;大;吸
(3)向上
【解析】解:(1)圖示中,A代表氣管,B代表肺,C代表胸廓,D代表膈。2)用手向下拉D膈肌,表示膈肌收縮,胸腔容積擴(kuò)大,肺被迫擴(kuò)張,造成肺內(nèi)氣壓小于大氣壓,外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作,因此此過程模擬的是吸氣動(dòng)作.(3)劇烈咳嗽時(shí)是急劇的呼氣動(dòng)作,此時(shí)膈肌舒張,隔頂上升.
所以答案是(1)氣管;肺(2)擴(kuò)大;大;吸(3)向上
【考點(diǎn)精析】利用呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) B. 芽孢是細(xì)菌的休眠體

C. 一個(gè)芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌 D. 芽孢是不良環(huán)境中的細(xì)菌形成的結(jié)構(gòu)

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【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運(yùn)走

2按圖將裝置安裝好后,光照幾個(gè)小時(shí)。取下葉片AB,并做如下的處理:放入盛有 的小燒杯中水浴加熱,直到葉片變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩片葉是否變藍(lán),結(jié)果發(fā)現(xiàn) AB葉片變藍(lán), AB葉片不變藍(lán)。

3此實(shí)驗(yàn)證明: 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

4本實(shí)驗(yàn)中,25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。

5本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置AB的作用是 。

6實(shí)驗(yàn)中若使用銀邊天竺葵,脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會(huì)變成藍(lán)色,說明銀邊天竺葵葉片邊緣 進(jìn)行光合作用沒有,這也說明植物綠色部分進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是在細(xì)胞中的 。

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【題目】人體的同一性狀常常有兩種或多種不同的表現(xiàn)形式,例如:人的耳垂有分離(有耳垂)和緊貼(無耳垂)之分,眼瞼有單眼皮和雙眼皮的差異.下表是某家庭成員的部分遺傳性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)回答:

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

眼瞼

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮


(1)表中所涉及到的相對(duì)性狀有對(duì),寫出其中的1對(duì)
(2)控制有耳垂的基因是顯性的(用E表示),控制無耳垂的基因是陰性的(用e表示).根據(jù)耳垂的遺傳圖解(如圖),寫出上述家庭中母親和女兒耳垂的基因組成:母親;女兒
(3)根據(jù)以上分析可知,人體性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖過程把傳遞給子代.

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(1)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)的起點(diǎn)是______,肺循環(huán)的終點(diǎn)是______。

(2)在心臟的四腔中,與主動(dòng)脈相連的是[ ]_______,四腔中壁最厚的是_______

(3)請(qǐng)寫出肺循環(huán)的過程:__________________________________。

(4)經(jīng)過C處的氣體交換后,血液成分發(fā)生變化致使a內(nèi)流_________

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