20．外傷出血時(shí)，若血色暗紅，緩緩淌出，則為靜脈出血，可以在傷口的近心端壓迫止血．×．（判斷對錯）

分析 三種血管的出血特點(diǎn)和止血方法：

出血類型出血特點(diǎn)止血方法
動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血
靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血
毛細(xì)血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創(chuàng)可貼包扎傷口

解答 解：外傷出血時(shí)，若血色暗紅，緩緩淌出，則為靜脈出血，可以在傷口的遠(yuǎn)心端壓迫止血而不是在近心端壓迫止血．因此題干的說法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血管出血的類型特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．心情愉快是青少年心理健康的核心，良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)，下列調(diào)節(jié)自己情緒的行為不正確的是（　�。�
A．聽音樂分散注意力
B．找個(gè)適當(dāng)理由安慰自己
C．向好朋友訴說煩惱
D．和朋友通宵在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界尋求解脫

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．生物活動小組為了探究玉米的光合作用，設(shè)計(jì)了甲圖所示三個(gè)裝置，其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同，請回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對玉米幼苗進(jìn)行暗處理，以耗盡葉片中原有的淀粉．
（2）取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行水浴加熱，[B]燒杯中的液體會變綠，因?yàn)槿~片中的葉綠素溶解在酒精里了．
（3）脫色并清洗后，滴入碘液，看到甲圖[①]號裝置中取出的葉片變藍(lán)．
（4）這三個(gè)裝置可以形成2組對照實(shí)驗(yàn)．為了證明植物的光合作用需要二氧化碳，應(yīng)選擇[①]和[②]兩個(gè)裝置．
（5）將①、②兩套裝置放在光下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都減少（填“減少”或“增加”）了，植物所吸收的水分主要用于蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．人的血型分為A型、B型、AB型、O型這四種類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一只剛失去幼崽的母狗，正用自己的乳汁精心喂養(yǎng)著一群小豬崽，“母子”情深宛如一家．對狗的這種行為，解釋正確的是（　�。�
①是先天性行為           ②是學(xué)習(xí)行為   ③是由遺傳物質(zhì)決定的     ④是由環(huán)境因素決定的．
A．①④B．②④C．①③D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．四川廣元曾發(fā)生柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的部分圖解，請據(jù)圖回答：
（1）大實(shí)蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在胸部．
（2）圖①柑橘中的幼蟲是由大實(shí)蠅的⑤受精卵發(fā)育而成的．
（3）用箭頭和圖中標(biāo)號②③④⑤表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序：⑤→③→④→②，此發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育．
（4）大實(shí)蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重．為了防止這樣的事件重演，保護(hù)廣大橘農(nóng)的利益，請你提出一項(xiàng)既能控制大實(shí)蠅的數(shù)量，又不致于造成環(huán)境污染的措施．生物防治．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我們每天都要從外界獲取食物來補(bǔ)充能量，那么，食物中的能量根本是來自于（　�。�
A．光能B．熱能C．化學(xué)能D．熱能和化學(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．哺乳動物的牙齒都有門齒、犬齒和臼齒的分化．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在移栽樹苗后，常常將樹苗上方部分枝葉剪去以提高成活率，該做法應(yīng)用的原理是（　�。�
A．減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā)B．降低光合作用的強(qiáng)度
C．降低蒸騰作用的強(qiáng)度D．降低呼吸作用的強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊答案