【題目】下面有六種動(dòng)物,試根據(jù)表解方式,回答問(wèn)題.

(1)分別寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____

(2)在a處應(yīng)填的特征是:_____

(3)如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類,它應(yīng)屬于脊索動(dòng)物門(mén)_____亞門(mén)_____綱.

(4)蜘蛛與上述六種動(dòng)物中_____動(dòng)物具有最多的相同特征(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)).

【答案】 青蛙 麻雀 蜜蜂 蝸牛 海蜇 體溫恒定 脊椎動(dòng)物 哺乳 蜜蜂

【解析】(1)青蛙體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物、體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物,因此①是青蛙;貓?bào)w內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物,生殖方式胎生哺乳,屬于哺乳動(dòng)物,因此②是貓;麻雀有脊柱、體溫恒定、卵生,所以③是麻雀;蜜蜂體內(nèi)沒(méi)有脊柱、有翅、會(huì)飛,所以④是蜜蜂;蝸牛和海蜇體內(nèi)沒(méi)有脊柱,沒(méi)有翅膀,蝸牛有口有肛門(mén),海蜇有口無(wú)肛門(mén),所以⑤是蝸牛,⑥是海蜇。

(2)脊椎動(dòng)物根據(jù)體溫是否恒定,分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物,因此在a處應(yīng)填的特征是,恒溫動(dòng)物。
(3)哺乳動(dòng)物的主要特征就是胎生哺乳,如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類,胎生的動(dòng)物都需要哺乳后代,因此它應(yīng)屬于脊索動(dòng)物門(mén)脊椎動(dòng)物亞門(mén)哺乳綱。
(4)蜘蛛屬于蛛形綱、節(jié)肢動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物,而圖中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是無(wú)脊椎動(dòng)物中有翅的昆蟲(chóng)④蜜蜂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁”直接說(shuō)明了(

A. 人為因素對(duì)生物的影響 B. 非生物因素對(duì)生物的影響

C. 生物因素對(duì)生物的影響 D. 環(huán)境對(duì)生物的影響

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【題目】小明的父母是雙眼皮,而小明卻是單眼皮,這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物具有( )

A. 適應(yīng)性 B. 遺傳性 C. 應(yīng)激性 D. 變異性

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【題目】下列結(jié)構(gòu)中,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有的,而人體細(xì)胞中沒(méi)有的是

A細(xì)胞壁和線粒體 B葉綠體和液泡

C細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 D細(xì)胞壁和液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是菜豆種子和玉米籽粒的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)與菜豆種子相比,玉米籽粒特有的結(jié)構(gòu)是[______]。

(2)菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是________,因?yàn)樗切轮参矬w的幼體,由[______](填標(biāo)號(hào))四部分組成。

(3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在[ ]________中,而玉米籽粒的營(yíng)養(yǎng)貯藏在[_____]中。菜豆幼苗的根由圖中的[ ]________發(fā)育而來(lái),莖和葉由圖中的[_]發(fā)育而來(lái)。

(4)農(nóng)民播種要選擇合適的季節(jié),播種前要進(jìn)行松土,播種后要適量澆水。據(jù)此,你認(rèn)為種子的萌發(fā)需要哪些適宜的環(huán)境條件? ____________________。

(5)某生物興趣小組還進(jìn)行了“酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)探究。

他們準(zhǔn)備了三種溶液:A組:pH=7的清水;B組:pH=5的酸性溶液(食醋和水勾兌);C組:pH=3的酸性溶液(食醋和水勾兌);

(pH值表示溶液酸堿度,當(dāng)pH<7,為酸性,且pH值越小,酸性越強(qiáng);當(dāng)pH>7,為堿性,且pH值越大,堿性越強(qiáng),當(dāng)pH=7,為中性)

實(shí)驗(yàn)步驟:將50粒菜豆種子分散放在鋪了土壤的培養(yǎng)皿里,保持濕潤(rùn),放在有陽(yáng)光的地方,4天后挑取18粒芽長(zhǎng)(幼根)為1 cm的種子,平均分成三組,分別置于A、B、C三種溶液中,觀察芽長(zhǎng)的變化情況并做好記錄。

興趣小組將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并將A、C兩組數(shù)據(jù)繪制成曲線如圖2,表中是B組豆芽的芽長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

表 B組豆芽芽長(zhǎng)

時(shí)間

芽長(zhǎng)(cm)

平均值

第5天

1.0

2.8

3.0

1.7

1.1

2.4

2.0

第6天

1.0

3.0

3.1

1.9

1.1

2.9

2.2

第7天

4.8

3.9

3.2

3.8

2.0

3.0

3.5

第8天

5.2

4.3

3.5

4.1

2.3

3.0

3.7

①請(qǐng)?jiān)趫D2中繪制出B組豆芽芽長(zhǎng)變化曲線。________

②由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的

C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)

D.動(dòng)物行為是指動(dòng)物的動(dòng)作,因此動(dòng)物在靜止不動(dòng)時(shí)不產(chǎn)生動(dòng)物的行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中作用的敘述,不正確的是 ( )

A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子 D. 動(dòng)物能夠利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

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