【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的

C．動物的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)

D．動物行為是指動物的動作，因此動物在靜止不動時(shí)不產(chǎn)生動物的行為

【答案】D

【解析】

試題分析：動物越高等，其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，A正確；蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，B正確；動物的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，C正確；動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運(yùn)動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神農(nóng)架生長著一種小野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”。而把它移植到其他地方，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明了（ ）

A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有六種動物，試根據(jù)表解方式，回答問題．

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____，⑥_____．

（2）在a處應(yīng)填的特征是：_____．

（3）如果對動物②進(jìn)行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于脊索動物門_____亞門_____綱．

（4）蜘蛛與上述六種動物中_____動物具有最多的相同特征（請?zhí)钚蛱枺?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因食品是近年來人們熱議的一個(gè)話題．生物興趣小組的同學(xué)利用寒假在幾個(gè)大型超市和住宅小區(qū)對部分人群進(jìn)行了調(diào)查．統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

問題

對轉(zhuǎn)基因食品的認(rèn)識

對轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度

選項(xiàng)

從未聽說

聽說過

支持

反對

說不清

人數(shù)

21

149

46

54

70

（1）轉(zhuǎn)基因是一項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)，是將某種生物的________轉(zhuǎn)接到其他生物的基因組中．

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)給生產(chǎn)生活帶來的有利一面是________．

（3）為使調(diào)查結(jié)果更真實(shí)，選擇調(diào)查對象時(shí)，應(yīng)________（選填“隨機(jī)抽樣”或“只選專業(yè)人士”）．

（4）從表中可知，支持轉(zhuǎn)基因食品的占________%．

（5）請將“對轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度”調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為餅狀圖．________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來在蔬菜種植方面，出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜、水果的熱潮，并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長中的什么限制因素? （ ）
A.水
B.溫度
C.空氣
D.光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是根尖縱切面示意圖,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，都屬于節(jié)肢動物的是（ ）

A．螃蟹、蒼蠅 B．羊、牛

C．青蛙、金龜子 D．田螺、水蛭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，觀察不到的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜——控制物質(zhì)的進(jìn)出 B．葉綠體——使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

C．線粒體——分解有機(jī)物，釋放化學(xué)能 D．細(xì)胞核——保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部

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同步練習(xí)冊答案