【題目】下列動物中，都屬于節(jié)肢動物的是（ ）

A．螃蟹、蒼蠅 B．羊、牛

C．青蛙、金龜子 D．田螺、水蛭

【答案】A

【解析】

試題分析：螃蟹、蒼蠅身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，都屬于節(jié)肢動物，A正確；羊、牛，胎生哺乳，都屬于哺乳動物，B錯誤；青蛙屬于兩棲動物，金龜子屬于節(jié)肢動物，C錯誤；田螺屬于軟體動物、水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的父母是雙眼皮，而小明卻是單眼皮，這種現(xiàn)象說明了生物具有（ ）

A. 適應性 B. 遺傳性 C. 應激性 D. 變異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是菜豆種子和玉米籽粒的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

(1)與菜豆種子相比，玉米籽粒特有的結(jié)構(gòu)是[______]。

(2)菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是________，因為它是新植物體的幼體，由[______](填標號)四部分組成。

(3)菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[　]________中，而玉米籽粒的營養(yǎng)貯藏在[_____]中。菜豆幼苗的根由圖中的[　]________發(fā)育而來，莖和葉由圖中的[_]發(fā)育而來。

(4)農(nóng)民播種要選擇合適的季節(jié)，播種前要進行松土，播種后要適量澆水。據(jù)此，你認為種子的萌發(fā)需要哪些適宜的環(huán)境條件？ ____________________。

(5)某生物興趣小組還進行了“酸雨對種子萌發(fā)的影響”的實驗探究。

他們準備了三種溶液：A組：pH＝7的清水；B組：pH＝5的酸性溶液(食醋和水勾兌)；C組：pH＝3的酸性溶液(食醋和水勾兌)；

(pH值表示溶液酸堿度，當pH＜7，為酸性，且pH值越小，酸性越強；當pH＞7，為堿性，且pH值越大，堿性越強，當pH＝7，為中性)

實驗步驟：將50粒菜豆種子分散放在鋪了土壤的培養(yǎng)皿里，保持濕潤，放在有陽光的地方，4天后挑取18粒芽長(幼根)為1 cm的種子，平均分成三組，分別置于A、B、C三種溶液中，觀察芽長的變化情況并做好記錄。

興趣小組將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并將A、C兩組數(shù)據(jù)繪制成曲線如圖2，表中是B組豆芽的芽長實驗數(shù)據(jù)。

表　B組豆芽芽長

時間

芽長(cm)

平均值

第5天

1.0

2.8

3.0

1.7

1.1

2.4

2.0

第6天

1.0

3.0

3.1

1.9

1.1

2.9

2.2

第7天

4.8

3.9

3.2

3.8

2.0

3.0

3.5

第8天

5.2

4.3

3.5

4.1

2.3

3.0

3.7

①請在圖2中繪制出B組豆芽芽長變化曲線。________

②由此得出實驗結(jié)論是：___________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述，錯誤的是（ ）

A．動物越高等，學習能力越強

B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的

C．動物的學習行為與學習和生活經(jīng)驗有關(guān)

D．動物行為是指動物的動作，因此動物在靜止不動時不產(chǎn)生動物的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些真菌、細菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。

（1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物的是_______（填①或或③）。

（2）圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環(huán)境中運動的。

（3）上圖中屬于原核生物的是圖_____。

（4）能進行出芽生殖的生物是圖______。

（5）與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有______，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題：

（1）請在圖中序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱．

①________②________③________④________

（2）將序號按發(fā)育順序排列：________．這種發(fā)育過程稱為________．如蜜蜂、蠅、蚊等昆蟲也是這種發(fā)育類型．

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的生殖過程中染色體變化示意圖（不完整），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的“”代表___，A和a代表___。

（2）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞中的每對染色體中的___條進入精子（或卵細胞）

（3）受精卵中的成對的染色體組成來源是___。

（4）若圖中的受精卵將來發(fā)育成男孩，請寫出下列細胞中染色體的組成：受精卵___，母親產(chǎn)生的卵細胞___，父親產(chǎn)生的精子___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物在自然界中作用的敘述，不正確的是 ( )

A. 動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B. 動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 動物能幫助植物傳粉和傳播種子 D. 動物能夠利用無機物制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞分裂過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）該分裂過程正確的排序是________．

（2）這是植物細胞的分裂，你判斷的依據(jù)是________．

（3）細胞分裂結(jié)束后，新細胞和原來的細胞遺傳物質(zhì)________（選填“相同”或“不同”）．

（4）植物細胞在生長過程中，液泡數(shù)量隨細胞的生長逐漸________（選填“增多”或“減少”），細胞________（選填“能”或“不能”）無限制地長大．

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