16．如圖甲，結(jié)構(gòu)①的作用是（　　）
A．保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．固定卵黃C．供給水分D．貯存空氣

分析 圖中的①是氣室，②是胚盤，③是卵白，④是細(xì)帶．

解答 解：①是氣室，儲(chǔ)存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖：
①是二氧化碳，②是氧，③是水，④是有機(jī)物．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是氧，②是二氧化碳．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是水蒸氣．
（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有3種，夜晚進(jìn)行的有2種．
（5）冬天，菜農(nóng)在蔬菜大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜．請(qǐng)分析回答：
在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分充足的條件下，為提高蔬菜的產(chǎn)量，常采取的簡(jiǎn)易措施是增加光照時(shí)間適當(dāng)增加二氧化碳的含量勤通風(fēng)等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．糖尿病患者的血糖指標(biāo)高于正常水平，患者體內(nèi)（　　）
A．甲狀腺素分泌過多B．胰島素分泌過多
C．胰島素分泌不足D．生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某市民把月季的一根技條直接植在土壤中來繁殖新個(gè)體，這種繁殖方式屬于（　�。�
A．扦插B．嫁接C．組織培養(yǎng)D．種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列秋季常見的事物中屬于生物的是（　　）
A．枯葉B．雪松C．雨水D．夕陽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列圖示中能正確表示葉片在黑暗環(huán)境中二氧化碳和氧氣進(jìn)出情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動(dòng)物更復(fù)雜、高等，這有利于（　�。�
A．獲取食物B．逃避敵害
C．尋找配偶D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫對(duì)鯽魚呼吸頻率的影響”，做了以下實(shí)驗(yàn)：
①取三個(gè)大小相同、潔凈的燒杯，分別加入等量已曬過的自來水，調(diào)節(jié)三個(gè)燒杯中的水溫，分別是20℃、常溫25℃、30℃，并保持恒定．②將3條大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的魚分別放入三個(gè)燒杯中．③安靜2分鐘后，開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)（即呼吸頻率）；稍停片刻，重復(fù)記錄兩次．結(jié)果如下表：
水溫
組別
統(tǒng)計(jì)		每分鐘鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)（次）
第一次第二次第三次平均值
甲20℃52454748
乙常溫25℃112110109110
丙30℃187185183185
請(qǐng)回答：
（1）該學(xué)習(xí)小組探究的問題是：水溫影響鯽魚的呼吸頻率嗎？
（2）乙組與甲組或乙組與丙組可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)除水溫不同外，其它條件必須相同，目的是保證變量唯一
（4）記錄呼吸頻率并重復(fù)記錄兩次，求三次平均值，這樣做的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確
（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：水溫影響鯽魚的呼吸頻率．

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