【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 花開(kāi)花落 B. 潮漲潮落 C. 蜻蜓點(diǎn)水 D. 孔雀開(kāi)屏

【答案】B

【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。花開(kāi)花落、蜻蜓點(diǎn)水、孔雀開(kāi)屏都屬于生命現(xiàn)象；潮漲潮落是自然現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在青蛙的繁殖季節(jié)，雌蛙與雄蛙抱對(duì)的生物學(xué)意義是（　�。�

A. 吸引異性 B. 促使排卵，提高受精率

C. 孵卵 D. 確定“配偶”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們家鄉(xiāng)夏季的主要糧食作物是玉米，通常是雌雄同株，頂部生長(zhǎng)雄花序，側(cè)生雌花序，如圖所示，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B(niǎo)植株玉米穗上籽粒有黃色和紫色兩種，已知玉米的紫色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀由基因Y和y控制，請(qǐng)分析回答：

（1）如圖所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上（如雜交I），也可以落在其他植株的柱頭上（如雜交II），玉米的這種傳粉方式屬于___，自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要___作為媒介，根據(jù)花蕊的不同，玉米花是___花。

（2）植株B上所結(jié)紫色籽粒的基因組成是____，黃色籽粒的基因組成是___。

（3）為探究植株A所所結(jié)紫色玉米粒的基因組成，某同學(xué)隨機(jī)選取了植株上2粒紫色種子單獨(dú)隔離種植，所結(jié)玉米籽粒全為紫色，該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY，可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，原因是___。

（4）若在傳粉時(shí)節(jié)正好遇上天下大雨，會(huì)造成減產(chǎn)，其原因是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）從動(dòng)物分類(lèi)方面看，A、B 兩種動(dòng)物與C、D、E、F 四種動(dòng)物的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有________．

（2）E 與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線(xiàn)型，前肢變成________，體表被覆羽毛等．

（3）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________．

（4）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項(xiàng)正確的是_____.

A. ABDCFE B. ABCDEF C. ADBFCE D. ABDCEF

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（ ）

A. X→X→X B. X→2X→2X C. X→2X→X D. 2X→2X→X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過(guò)程如下，回答有關(guān)問(wèn)題：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無(wú)

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37度水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入__________，與1號(hào)試管起__________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是__________。

(4)該同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個(gè)結(jié)論是不嚴(yán)密的，因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)還不足以證明有__________的產(chǎn)生。

(5)人體唾液淀粉酶在高于或低于37℃條件下催化作用都會(huì)逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校體檢中，某同學(xué)的肺活量三次測(cè)試結(jié)果分別為3100毫升、3800毫升、3600毫升，請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的肺活量應(yīng)是 （ ）

A. 3100毫升 B. 3500毫升 C. 3600毫升 D. 3800毫升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色植物各項(xiàng)生理作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物吸收的水分主要用于蒸騰作用

B．呼吸作用是所有動(dòng)植物的共同特征

C．光合作用在碳--氧平衡中起重要作用

D．呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，在視野中看到的血液情況，據(jù)圖回答：

（1）數(shù)量最多的是[ ]_________，它的主要功能是_________________。

（2）數(shù)量較少且具有細(xì)胞核的是[ ] __________， 它的功能是將病菌包圍、吞噬。

（3）具有止血、加速凝血功能的是[ ]_________。

（4）患有急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是__________。（填血細(xì)胞的名稱(chēng)）

（5）患有貧血時(shí)數(shù)目減少的是______________。（填血細(xì)胞的名稱(chēng)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案