【題目】苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是（ ）

A. 植株矮小沒有真正的根、莖、葉 B. 體內(nèi)無輸導(dǎo)組織

C. 生殖過程離不開水 D. 不能開花、結(jié)果

【答案】C

【解析】試題分析：蕨類植物和苔蘚植物靠孢子繁殖，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體．原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．可見蕨類植物和苔蘚植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物和苔蘚植物只能生活在陰濕環(huán)境中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.

（1）菜豆種子和玉米種子都有_________和___________。菜豆種子沒有[ ]________。

（2）在菜豆種子萌發(fā)過程中，種子要先吸水，[ ]_________先發(fā)育突破種皮形成根，[ ]__________發(fā)育成芽將來長(zhǎng)成莖和葉。

（3）菜豆種子中的____________和玉米種子中的______________都儲(chǔ)存著營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞數(shù)目增多的方式是（　　）
A.細(xì)胞生長(zhǎng)
B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞交換
D.細(xì)胞分離

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人踏入山林時(shí)，會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn)，這主要是由于

A. 植物的光合作用和呼吸作用

B. 植物的分泌物有殺菌作用

C. 植物的光合作用和蒸騰作用

D. 茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在森林中迷失了方向，看到樹干一面生長(zhǎng)著苔蘚植物，而另一面沒有，據(jù)此他判斷出了方向。那么，生長(zhǎng)苔蘚的一面是（ ）

A. 東 B. 西 C. 南 D. 北

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的等級(jí)單位中，最高和最低的分類單位分別是（ ）

A. 門、界 B. 界、科 C. 綱、種 D. 界、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（　　）

A. 家鴿在繁殖期間孵卵育雛

B. 小鼠走迷宮獲取食物

C. 猴子經(jīng)過訓(xùn)練會(huì)打籃球

D. 狗聽到鈴聲分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度吸收二氧化碳因素).下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. a點(diǎn)植物不進(jìn)行光合作用

B. b點(diǎn)光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度

C. ac段表示植物吸收二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增加

D. 如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為b，植物也能正常生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島及其附近島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，島上山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見，仙人掌遍地叢生，海鳥飛掠、蛇蟲匍行，海藻豐盛，魚蝦群集，好一派海島風(fēng)光。

（1）從生態(tài)學(xué)角度看，小島及其附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互作用，它們能構(gòu)成一個(gè)______；

（2）這里屬于生產(chǎn)者的有______（寫全才能得分），屬于分解者的有______；

（3）植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自于______；

（4）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因?yàn)槭澄镪P(guān)系而構(gòu)成了一條______，若它們體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量關(guān)系如圖所示，則C對(duì)應(yīng)的生物是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案