【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中,某同學的實驗記錄:

(1)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的__組成,所以將蚯蚓稱為環(huán)節(jié)動物.

(2)用放大鏡仔細觀察蚯蚓腹面,會發(fā)現(xiàn)一些小的突起,如圖中的C,叫做__,能夠與肌肉相配合完成運動.

(3)此圖表示蚯蚓身體的前端,依據(jù)是有D__這一結(jié)構(gòu).

(4)在觀察蚯蚓的實驗中,要不斷地用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,目的是為了維持蚯蚓的__

【答案】 體節(jié) 剛毛 環(huán)帶 呼吸

【解析】觀圖可知:A前端、B體節(jié)、C剛毛、D環(huán)帶。

(1)蚯蚓身體細長,約由100多個相似的環(huán)狀體節(jié)組成蚯蚓身體分節(jié),使它的軀體運動靈活
(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,因此用手觸摸蚯蚓腹面處時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的C剛毛。用放大鏡觀察,可以看到腹面有許多小突起,這就是剛毛,能夠與肌肉相配合完成運動
(3)蚯蚓的身體呈長圓筒形,褐色稍淡,細長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標志是前端離D環(huán)帶近。
(4)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣所以在觀察過程中應該注意使蚯蚓的體表濕潤。

練習冊系列答案
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【題目】人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是( )
A.拉瑪古猿
B.森林古猿
C.南方古猿
D.類人猿

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【題目】植物的根從土壤中吸收水分后,由圖中哪種組織把水運輸?shù)饺~片?( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土,總面積約7平方公里。棕櫚、多肉植物隨處可見,仙人掌遍地叢生。海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集,好一派海島風光。請據(jù)此回答問題:

(1)從生態(tài)學角度看,小島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互聯(lián)系、相互作用,共同構(gòu)成了一個____________。

(2)蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥,這些生物因為食物的關(guān)系而構(gòu)成了一條__________。

(3)島上海風強勁,各種植物都生長得低矮粗壯,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的________。

(4)仙人掌的葉片退化成針形有利于減少____________對水分的消耗,以適應島上的干旱環(huán)境。

(5)棕櫚油是由棕櫚果加工而來的,它與大豆油、菜籽油并稱為“世界三大植物油”。棕櫚油中富含的有機物,是通過棕櫚樹的____________(生理活動)獲得的,這個生理過程的反應式是____________________________________________。

(6)多肉植物大多數(shù)生長在干旱環(huán)境中,根系發(fā)達?梢娚锏____________與其生活環(huán)境是相適應的。它們從土壤中吸收水分和無機鹽的主要結(jié)構(gòu)是根尖的__________。

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【題目】地球上所有的菌類都屬于真菌界_________.(判斷對錯

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【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是

A. ①是氣管②是肺③是氣囊

B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸

C. ②和③都能進行氣體交換

D. 氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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【題目】導管和篩管都屬于

A保護組織 B輸導組織 C基本組織 D分生組織

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【題目】回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

(1)在甲、乙載玻片的下方的( )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。
(2)該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的 , 這是生物的基本特征。
(3)單細胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮、②寄生在人體內(nèi)、③凈化水體、④作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是 (填序號)

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【題目】廣州市玉巖中學的兩位同學在老師的指導下,設計實驗研究光合作用需要的條件和所需要的原料,請幫忙將實驗步驟補充完整,并回答相關(guān)問題:

實驗準備:取兩個250mL燒杯,分別標記為A、B,每個燒杯盛150mL左右的清水。剪取生長旺盛的南美蟛蜞菊莖,每枝保留頂部四片葉子,每個燒杯插2枝,水培幾天待其長出不定根。

①暗處理:實驗前將A、B燒杯放到暗處一晝夜。

②遮光:挑選B燒杯中的一片葉片b,用錫紙把葉片的上下兩面遮蓋起來,邊緣用雙面膠粘住。

③光照:將A燒杯置于2000mL大燒杯中,同時,將盛有l(wèi)0%NaOH(氫氧化鈉,可以吸收二氧化碳)溶液的40mL小燒杯也放入2000mL大燒杯中,用保鮮膜將大燒杯封口。橡皮筋綁緊。和B燒杯一起置于陽光下照射幾小時。如圖。

④脫色:摘取A燒杯中葉片a、B燒杯中遮光的葉片b及未遮光的葉片c,去掉遮光錫紙片后做好標記,放入盛有酒精的小燒杯中,將小燒杯放入裝有熱開水的大燒杯中,15分鐘后葉片即變?yōu)?/span>_____色。

⑤漂洗:用淸水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中。

⑥染色:向葉片滴加_____液,稍停片刻,用清水沖掉液體,觀察葉片顏色發(fā)生的變化。

(1)暗處理的意義為:_____。

(2)經(jīng)過對葉片b、c的顏色比較發(fā)現(xiàn):b不變藍,c變藍。c變藍說明發(fā)生光合作用產(chǎn)生了_____,二者比較說明了_____是光合作用的必需條件。

(3)經(jīng)過對葉片a、c的顏色比較發(fā)現(xiàn):a不變藍,c變藍。a不變藍說明沒有發(fā)生光合作用,因為缺少光合作用必需的原料_____

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