A. | 水生→陸生 | B. | 簡(jiǎn)單→復(fù)雜 | C. | 低等→高等 | D. | 體小→體大 |
分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類(lèi)地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類(lèi)地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此地球上的生物是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的,其總的進(jìn)化趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.
解答 解:ABC、水生→陸生、簡(jiǎn)單→復(fù)雜、低等→高等,都屬于生物進(jìn)化總體趨勢(shì),ABC正確;
D、高等生物也有體型較小的如蜂鳥(niǎo),因此體小→體大不屬于生物進(jìn)化的趨勢(shì),D不正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海帶 | B. | 玉米 | C. | 葫蘆蘚 | D. | 銀杏 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孔雀開(kāi)屏 | B. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | C. | 蜜蜂采蜜 | D. | 老馬識(shí)途 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于植物吸水進(jìn)行蒸騰作用 | |
B. | 改善土壤中蚯蚓的生活環(huán)境 | |
C. | 增加土壤的透氣性有利于作物根系呼吸 | |
D. | 有利于根系進(jìn)行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嬰兒吮奶 | B. | 談梅止渴 | C. | 望梅止渴 | D. | 吃梅止渴 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com