【題目】下列各種現(xiàn)象，不是動物“語言”的是（ ）。

A．老虎通過嘯聲趕走入侵者

B．警犬通過嗅覺找到罪犯

C．螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)找到食物

D．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源方位

【答案】B

【解析】

試題分析：動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，動物語言是同種動物之間信息交流而產(chǎn)生的，同種類的動物的語言是相通的，不同種類的動物語言是不相通的，因此警犬通過嗅覺找到罪犯不是通過動物的“語言”發(fā)揮作用的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵豆角花里有6個胚珠，若6個胚珠都能發(fā)育成種子，至少需要花粉（ ）

A. 1個 B. 3個 C. 6個 D. 12個

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)

A.①→②→③
B.③→②→①
C.②→③→①
D.③→①→②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原上生活的蛇、鼠、鷹形成的食物鏈?zhǔn)?/span> ． 如果草原被某些有毒物質(zhì)污染，該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體形成尿液的器官是

A．腎臟 B．肝臟 C．輸尿管 D．膀胱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是家兔和狼的牙齒，請據(jù)圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1_____________ 2 ___________4____________

⑵ _______圖是家兔的牙齒，_________圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有__________和_________沒有________。_______適于切斷植物纖維，_______適于磨碎食物，這是與___________生活習(xí)性相適應(yīng)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類：一類是動物 就有的，由動物體內(nèi)的 所決定的稱為 行為；另一類是在 的基礎(chǔ)上，通過 的作用，由 和 而獲得的行為，稱為 行為。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗（實驗一、實驗二），如圖所示：

(1)實驗一中，選用不透光的黑色塑料袋，是為了防止植物進(jìn)行____作用。

(2)實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷____袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了____。

(3)實驗二的裝置如圖所示，放置一晝夜后，打開瓶蓋，迅速將燃燒的小棒分別伸入兩個錐形瓶中后，裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅，裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒，說明種子的呼吸作用消耗____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑．如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素，使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累最大化是需要研究的重大課題．請根據(jù)所學(xué)知識，回答并解釋有關(guān)問題：
（1）植物進(jìn)行光合作用所需的原料是 ， 場所是 ．
（2）為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要通過進(jìn)入植物體內(nèi)的．
（3）到了晚上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的主要目的是 ．
（4）到了晴朗的中午，氣溫較高時，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)．通風(fēng)的直接作用是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案