【題目】仔細(xì)觀察下圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)上述動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的有_________
(2)A是用______呼吸。
(3)B的體表有______,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止_______
(4)E屬于鳥(niǎo)類(lèi),善于飛翔,身體內(nèi)有特殊的______協(xié)助呼吸。
(5)F后代的成活率較其他幾種生物的高,主要原因是其具有____________的特征。
【答案】青蛙、蜥蜴、家鴿、家兔 濕潤(rùn)的體壁 外骨骼 體內(nèi)水分的蒸發(fā) 氣囊 胎生哺乳
【解析】
圖中A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;B蟹,屬于節(jié)肢動(dòng)物;C青蛙,屬于兩棲動(dòng)物;D蜥蜴,屬于爬行動(dòng)物;E家鴿,屬于鳥(niǎo)類(lèi);F家兔,屬于哺乳動(dòng)物。
(1)根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,AB 體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,、C、D、E、F的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物。
(2)A蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸,氧氣先溶解在體壁的黏液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外。
(3)B蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物,其體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)家鴿的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,輔助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。
(5)家兔屬于哺乳動(dòng)物,其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物先天性行為的控制因素是( )
A.環(huán)境因素
B.遺傳物質(zhì)
C.后天"學(xué)習(xí)"所得
D.親代訓(xùn)練
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】公園里綠樹(shù)成蔭,被人們稱(chēng)為天然的“氧吧”,你認(rèn)為在公園 “吸氧”的最佳時(shí)間是( )
A.凌晨
B.早晨
C.傍晚
D.深夜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A是_______,A和C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有_______。
(2)蒸出的饅頭疏松多孔,是因?yàn)橛辛耍郏?/span>_______參與的結(jié)果。
(3)在外界條件適宜的情況下,A. C兩種生物的繁殖方式分別是_______、_______。
(4)A和C只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中作為_______參與物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作?( 。
A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物體內(nèi)某項(xiàng)生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 該過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過(guò)程
B. 該過(guò)程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C. 該過(guò)程中細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
D. 癌細(xì)胞不進(jìn)行該生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙
C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙
D. 在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加
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