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12．下列不屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)

分析 生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．

解答 解：沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水質、蓄洪抗旱等功能，濕地生態(tài)系統(tǒng)是開放水域與陸地之間的過渡性生態(tài)系統(tǒng)，它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，但不屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)；森林、草原、荒漠生態(tài)系統(tǒng)都屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)．
故選：B．

點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型及功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中b圖表示的操作過程是染色，所用的液體是碘液．c圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）圖乙中[②]代表細胞核，其內含主要的遺傳物質是DNA．小羊多莉更像B羊，也會有少許的像A羊．（A羊提供無核卵細胞，B羊提供細胞核，C羊提高營養(yǎng)和發(fā)育場所）．
（3）觀察時，把裝片放在載物臺上，對準通光孔，用壓片夾壓住，先轉動圖丙中[6]粗準焦螺旋，使鏡筒先緩慢下降，若顯微鏡目鏡為4×，物像放大了40倍，則物鏡的放大倍數為10倍．若光線太強，圖乙的結構將看不清，應調節(jié)丙圖中的遮光器和[5]反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在根尖的結構中保護根尖和使根尖長長的結構是（　�。�
A．根冠、分生區(qū)和伸長區(qū)B．成熟區(qū)、分生區(qū)和伸長區(qū)
C．伸長區(qū)和分生區(qū)、根冠D．根冠、伸長區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請根據所學知識，完成下列概念圖．
（1）圖中A、B的結構名稱分別是胚和生殖器官．
（2）植物進行光合作用的主要部位是如圖營養(yǎng)器官中的葉．（請?zhí)顚懨Q）
（3）菜豆種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育，突破種皮形成根；胚軸伸長，胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉．
（4）菜豆是雙子葉植物，其種子是由其雌蕊子房中的胚珠發(fā)育而來．
（5）菜豆是一種蔓生草本植物，把幼嫩的南瓜莖掐斷，從莖的斷面上會滲出白色汁液，這些汁液主要是從莖的篩管中滲出來的，根吸收的無機鹽是從莖的導管中運輸到植物體各部分的．
（6）一個菜豆豆莢中，從中發(fā)現了7粒種子，則參與受精作用的花粉至少有4粒．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．某同學學習了“種子萌發(fā)的外界條件”后，自己動手設計了一個實驗，他將三粒大豆種子用細繩系在玻璃棒上，放在盛有水的燒杯中，實驗裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）經過一段時間后，發(fā)現A、B、C三粒種子中，只有B種子萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)的外界條件是需要適宜的溫度、充足的空氣和一定量的水分．
（2）要驗證種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須設計一個裝置乙．若你手中只有一粒大豆種子，則種子應系在b處（填“a”“b”或“c”）．乙裝置起對照作用．
（3）甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣．
（4）乙圖中a種子不能萌發(fā)的原因是缺乏適宜的溫度和一定量的水分．
（5）如果甲中的B沒有萌發(fā)，主要的原因可能是沒有完整而且有活力的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據你的調查，你認為下列歸類正確的是（　�。�
A．沼蝦、蘑菇、西瓜、豬為陸生生物
B．雞、鴨、鵝為家禽
C．小麥、玉米、花生、大麻、杏樹為農作物
D．紫菜、�？�、海帶、珊瑚蟲為水生植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生魚片的營養(yǎng)價值很高，但制作生魚片的魚需要經過低溫消毒處理，吃了不經消毒的生魚片會對人體健康不利，其中主要的原因是（　　）
A．人體不能消化B．會讓人感染寄生蟲
C．把水中毒素帶入人體D．魚的營養(yǎng)流失

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是（　�。�
A．鐵、鎂、鈣B．氮、磷、鉀C．氮、鐵、鋅D．硼、鉀、鉬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示我們，團隊合作互助友愛是成功的重要因素．瞧！“尋寶之旅”正在火熱進行．
（1）“尋寶之旅”中跑男們跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由骨、關節(jié)、骨骼肌三者協(xié)調配合，共同完成的．
（2）運動中關節(jié)起著支點作用，如圖示關節(jié)結構示意圖．[①]關節(jié)囊及其內外堅韌的韌帶，使關節(jié)具有牢固性：⑥表面覆蓋關節(jié)軟骨，②內有滑液，使關節(jié)具有靈活性．
（3）李晨在跨欄時不小心摔了一跤，造成肘關節(jié)脫臼．結合圖中結構分析，脫臼是指[④]從[⑤]中滑脫了出來．

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