瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
水 | 不放水 | 少量水 | 少量水 | 過量水 |
實驗結(jié)果 | 不萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
分析 在探究實驗中,起對照作用的實驗,應(yīng)該只有一變量不同而其余量都相同,也就是變量的惟一性,在本實驗中,1號瓶和2號瓶相比只有水分不同,因此變量是水分;2號瓶和4號瓶相比只有溫度不同,因此變量是空氣;2號瓶和3號瓶相比只有溫度不同,因此變量是空氣.
解答 解:(1)由分析可知,該生物學(xué)習(xí)小組的所做的上述實驗共有3組對照實驗.分別是,1號瓶和2號瓶變量是水分;2號瓶和3號瓶變量是溫度;2號瓶和4號瓶變量是空氣.
(2)由分析可知,2號瓶種子具備了種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.4號瓶種子過量水,缺少空氣,2號瓶和4號瓶的變量是空氣.
(3)小麥屬于單子葉植物,其種子是由胚、胚乳、種皮和果皮組成的,而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里.因此小麥種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)是由胚乳提供的正確.
(4)種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.3號瓶沒有萌發(fā),是因為缺少空氣.種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.4號瓶沒有萌發(fā),是溫度較低.通過實驗,種子萌發(fā)所需要的外界條件是:適宜的溫度,適量的水分,充足的空氣.
故答案為:(1)3;
(2)A;
(3)√;
(4)適宜的溫度;充足的空氣.
點評 掌握探究實驗變量的惟一性,以及種子萌發(fā)的外界條件和內(nèi)部條件.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植株矮小,沒真正的根、莖、葉 | B. | 體內(nèi)無輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 生殖過程離不開水 | D. | 不能開花結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈 | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物可以吸收二氧化碳 | |
B. | 綠色植物可以制造有機物 | |
C. | 綠色植物可以美化環(huán)境 | |
D. | 綠色植物只能間接為其他生物提供能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡10×、目鏡10× | B. | 物鏡10×、目鏡40× | C. | 物鏡40×、目鏡5× | D. | 物鏡5×、目鏡10× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān) | |
B. | 健康是指身體上沒有疾病或者不虛弱 | |
C. | 近親結(jié)婚,后代患遺傳病的可能性增大 | |
D. | 鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段 |
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