【題目】青蛙生殖發(fā)育和特點是( )

①體外受精②卵生③變態(tài)發(fā)育④體內(nèi)受精⑤體內(nèi)發(fā)育⑥生殖發(fā)育離不開水

A. ①②④⑤ B. ①②③⑥ C. ②③④⑤ D. ②③④⑥

【答案】B

【解析】青蛙的生殖方式是卵生,體外受精,發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育,其生殖和發(fā)育都離不開水,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把寫有“P”的紙片放在顯微鏡下觀察,看到的是( )

A. P B. q C. b D. d

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【題目】二十世紀(jì),美國引進(jìn)我國的野生大豆與當(dāng)?shù)卮蠖闺s交,培育出抗大豆萎黃病的新品種,這是利用了( )

A. 環(huán)境的多樣性 B. 生物種類多樣性

C. 基因多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根將水分吸收到體內(nèi)的順序是(  )

①導(dǎo)管

②土壤溶液

③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞

④根毛細(xì)胞

A. ①②③④ B. ②④③① C. ②③④① D. ③②④①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列小題:

1該生態(tài)系統(tǒng)中,影響水草生存的生物因素可以是(

A.陽光B.空氣C.草魚D.溫度

2在該生態(tài)系統(tǒng)中,可以作為生產(chǎn)者、分解者的生物分別是(

A.蜻蜓、蓮B.菖蒲、細(xì)菌

C.鴨子、蝦D.細(xì)菌、土壤

3下列行為會破壞該池塘生態(tài)系統(tǒng)的是(

A.保護(hù)水生植物B.引進(jìn)外來物種

C.保護(hù)水生動物D.禁止污染物的排放

4下列對生物圈的描述正確的是(

A.生物圈是目前生物生存唯一的家園

B.人類成功的完成生物圈號實驗

C.生物圈的范圍只包括陸地和天空

D.地球上所有的生物構(gòu)成了生物圈

5地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一位健康成年男性體內(nèi)獲得了一個精子和三種成熟的血細(xì)胞各一個,這四個細(xì)胞中含有的Y染色體數(shù)目最少可能是

A. 4B. 2C. 1D. 0

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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu),下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____;觀察時,為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。

(2)乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)將裝片向_____方移動。

(3)要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是_____(填字母)。

(4)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)在載玻片中央滴加______,在視野中出現(xiàn)了③的情況,可能原因是______操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。

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【題目】瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是

A.動脈心室心房 B.心房動脈心室

C.心房心室動脈 D.心室動脈心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究,為探究“非生物因素對某種動物的影響”,某小組用自制的實驗裝置完成了實驗,結(jié)果如下圖所示。

步驟1:在上述實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,分別統(tǒng)計明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)量。

步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。

步驟3:…

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

黑暗

8

7

9

8

7

明亮

2

3

1

2

3

回答下列問題:

(1)該小組探究的問題是:______?

(2)實驗結(jié)果應(yīng)取“步驟1、2”各重復(fù)組的_____值,目的是_____

(3)關(guān)愛生命,從我做起。做完實驗后,將鼠婦放回_______中。

(4)用10只鼠婦做實驗而不用1只鼠婦做實驗的原因是______。

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同步練習(xí)冊答案