分析 圖中各字母分別代表:①--鞭毛、②----細胞壁、③--莢膜、④--細胞膜、⑤--未成形的細胞核、⑥---細胞質(zhì).
解答 解:(1)細菌都是單細胞的,一個細菌是一個細胞,細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核.
(2)③是莢膜,有保護作用.
(3)從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于桿菌.
有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小、⑤細胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力.小而輕的芽孢還可隨風飄散各處,落在適當環(huán)境中,又能萌發(fā)成細菌.
(4)細菌與植物細胞相比沒有葉綠體,故不能進行光合作用,不能自己利用無機物制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng).
故答案為:
(1)未成形的細胞核;
(2)③;莢膜
(3)桿菌
(4)葉綠體;異養(yǎng)
點評 關鍵是掌握細菌的結構、營養(yǎng)方式、在自然界中的作用.考查較為全面,注重基礎.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4000 mL | B. | 3800 mL | C. | 3600 mL | D. | 3700 mL |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③②①④ | C. | ③①②④ | D. | ②③①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦ | B. | ②④⑥⑧ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | ①②④⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋已受精,可以發(fā)育成雛雞 | |
B. | 蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔 | |
C. | 蛋新鮮,內(nèi)部在進行旺盛的呼吸作用 | |
D. | 蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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