【題目】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)動物多樣性最為有效的措施。 （______）

【答案】對

【解析】保護(hù)生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圣女果是從臺灣引進(jìn)的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄，其營養(yǎng)價(jià)值高且風(fēng)獨(dú)特。果皮有紅色也有黃色，色澤鮮亮，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛。請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題（珍珠番茄以下簡稱番茄）：

（1）番茄是人們喜歡的蔬果之一，其酸甜可口的汁液來自果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的___，其果實(shí)在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

（2）番茄的紅果（D）和黃果（d）是一對___。將兩株紅果番茄進(jìn)行雜交，共收集種子1204粒并種植，子代出現(xiàn)了部分黃果番茄，則子代紅果番茄的基因組成是________，黃果番茄的基因組成是____。理論上子代中共有黃果番茄____株。

（3）番茄果實(shí)抗凍性較差，不耐貯藏。我國科學(xué)家把“美洲擬蝴蝶魚”的抗凍基因移植到番茄細(xì)胞的DNA上，此過程運(yùn)用了____技術(shù)。該技術(shù)培育出具有抗凍性狀的番茄，說明生物的性狀是由____控制的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不屬于真菌的是 ( )

A. 枯草桿菌 B. 木耳 C. 蘑菇 D. 靈芝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲與植物細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上沒有（　　）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題

（1）寫出下列數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱。①____________ ⑦__________⑧____________ ⑩__________

（2）在連接心臟的血管中，血液里含氧較少的血管是_______、___________ 和___________。

（3）圖中是____________，其作用是____________。

（4）體循環(huán)的血液由_______________出發(fā)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是（　　）

A. 白細(xì)胞 B. 血小板 C. 淋巴細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？ ，其最基本的細(xì)胞部分是指［ ］ 、

［ ］ 、［ ］ ，其中［ ］ 里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（2）鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由［ ］ 和［ ］ 供給的；

若想人工孵化小雞，為保證能孵出體格健壯的雛雞，選用雞卵時(shí)應(yīng)該注意的問題是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查，結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無損傷．那么，推測發(fā)病的部位可能是（　�。�

A. 聽神經(jīng)或聽覺中樞 B. 中耳

C. 鼓膜 D. 耳蝸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明年中考體育測試我市擬將引體向上調(diào)整為必考項(xiàng)目．在將身體拉至最高位置的過程中，起支點(diǎn)作用的是（　�。�

A. 肱二頭肌 B. 肘關(guān)節(jié) C. 上肢神經(jīng) D. 前臂骨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案