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6．克隆羊多莉的性狀與供核母羊幾乎一模一樣，可以推測細胞核（　　）
A．是遺傳信息庫B．為發(fā)育提供營養(yǎng)物質
C．控制物質進出細胞D．為生命活動提供能量

分析 細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：在克隆羊多莉的培育過程中，A母羊是提供了細胞膜和細胞質；B母羊提供了細胞核；C母羊提供了胚胎的發(fā)育場所（子宮）．小羊多莉雖然是由C母羊分娩出來的，但長相卻一點也不象C母羊，原因就是因為小羊多莉的細胞核不是由C羊提供的，而是來自于供核B母羊．由此我們可以推測細胞核是遺傳信息庫．
故選：A

點評 關鍵點：遺傳物質位于細胞核中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．.在神經系統(tǒng)中，調節(jié)人體生理活動的最高中樞是（　　）
A．大腦皮層B．腦神經C．小腦D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是呼吸與吞咽關系示意圖，據圖回答：
（1）填出各部分的名稱：①軟腭②咽③會厭軟骨④食道⑤氣管．
（2）有的人邊吃飯邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉的入口，食物進入氣管，就會引起劇烈咳嗽．
（3）要用鼻呼吸是因為鼻腔可以清潔，溫暖和濕潤吸入的空氣，但對空氣處理是有限的．
（4）如果這是一個成年人的咽部側面圖，請你猜猜，是男性還是女性，女性，并說明原因沒喉結．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于健康生活方式的有（　　）
①不吸煙不喝酒    ②一日三餐按時進餐  ③堅持體育鍛煉    ④拒絕毒品 ⑤按時作息      ⑥營養(yǎng)配餐．
A．①②③④⑤⑥B．①③⑤C．②④⑥D．②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下圖是神經系統(tǒng)與其所調節(jié)的部分器官重組示意圖，請據圖回答．

（1）圖中A、B所指的結構是神經元胞體集中的地方；人腦與軀體、內臟聯(lián)系的通道是脊髓中的白質．
（2）人形成視覺的感受器是[③]視網膜．長時間近距離玩手機或上網，就會導致眼的[①；]晶狀體過度變曲，形成近視．
（3）有的失明者，經檢查眼球的結構完整無損，但是看不見周圍的物體．請你推斷，原因可能是視神經或視覺中樞發(fā)生了病變．
（4）腎臟產生的尿液通過[④]輸尿管流入膀胱．尿液貯存到一定量就會產生排尿反射，請用數字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：）；⑤→⑦→B→⑧→⑥（答不全者不得分）．
（5）某人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的⑩（填序號）．
（6）人類高級神經活動的最突出特征是能夠對語言和文字的刺激建立條件反射．
（7）吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個反射活動中，與縮手反射屬于同一類型的是吃梅止渴，屬于人類特有的反射活動的是談梅止渴．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．馬拉松運動員食用的饅頭、蛋糕、巧克力等食物所包含的營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的物質是（　�。�
A．糖類、脂肪和蛋白質B．糖類、無機鹽和蛋白質
C．水、無機鹽和維生素D．蛋白質、糖類和維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物中，有口無肛門的動物是（　�。�
A．海葵B．蟹類C．章魚D．河蚌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．將下列傳染病和其所屬類型用直線連接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物興趣小組探究“細菌對植物遺體的分解作用”，設計了甲、乙兩個探究方案如下（每套培養(yǎng)皿中放等量來自同一木頭的鋸木屑，且保持濕潤），對此有關分析錯誤的是（　　）
方案分組培養(yǎng)皿鋸木屑是否滅菌處理是否接種細菌培養(yǎng)環(huán)境
方案甲A組一套5克滅菌不接種無菌條件
B組一套5克不滅菌不接種自然環(huán)境

方案乙		A組一套5克滅菌不接種無菌條件
B組一套5克滅菌接種無菌條件
A．方案甲不嚴謹，沒有體現(xiàn)單一變量
B．方案乙更能說明問題，體現(xiàn)了對照實驗原則
C．在方案乙中，A組是實驗組，B組是對照組
D．使鋸木屑保持濕潤是因為細菌適宜生活在潮濕環(huán)境中

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