14．下列屬于健康生活方式的有（　　）
①不吸煙不喝酒    ②一日三餐按時進餐  ③堅持體育鍛煉    ④拒絕毒品 ⑤按時作息      ⑥營養(yǎng)配餐．
A．①②③④⑤⑥B．①③⑤C．②④⑥D．②③⑤⑥

分析 健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．

解答 解：選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．而③吸煙、飲酒⑥經(jīng)常不吃早餐屬于不健康的生活方式．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．牙齦經(jīng)常出血的人，體內(nèi)可能缺乏的維生素是（　�。�
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．古代的爬行動物進化為（　　）
A．鳥類B．哺乳類C．兩棲類D．鳥類和哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項不屬于無性生殖（　�。�
A．用馬鈴薯塊莖來繁殖B．將種子種下去，長出植物體
C．用莖尖來繁殖植物體D．棗樹周圍地面上冒出許多棗樹苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)在消化道內(nèi)，不能直接被吸收的是（　�。�
A．維生素B．麥芽糖C．含鈣的無機鹽D．氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）雄蛙的鳴叫是為了招引異性．
（2）青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進行，雌雄青蛙抱對的意義提高了精子與卵子的結(jié)合機會，提高了受精率．
（3）青蛙的個體發(fā)育起點是[D]受精卵，[A]主要的呼吸器官是肺．
（4）從圖中可以看出，蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)與成蛙區(qū)別很大（填文字），因此，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．
（5）青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，是人類的好朋友，請你說出保護青蛙的兩項措施保護它們的生活環(huán)境，不捕食青蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．克隆羊多莉的性狀與供核母羊幾乎一模一樣，可以推測細胞核（　　）
A．是遺傳信息庫B．為發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
C．控制物質(zhì)進出細胞D．為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀、螻蛄（舉兩例）．
（2）C和D的名稱是若蟲，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因外骨骼不能隨身體的長大而長大．
（3）d表示的發(fā)育時期叫做蛹期，如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c（填字母）．
（4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，比較甲、乙兩圖可以看出，最大的區(qū)別是甲沒有乙中的d（填字母）時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．在制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本和使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，小徐同學操作步驟如下：
（1）用一塊潔凈的紗布擦去鏡頭上的贓物．
（2）用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕地刮幾下，然后在滴有一滴清水的載玻片中央涂抹幾下．
（3）放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住．
（4）雙眼注視物鏡，將物鏡降至距玻片標本3-4厘米處停止．
（5）用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升．請你寫出小徐同學在操作中錯誤的地方．
①鏡頭應用擦鏡紙擦拭；
②載玻片上應滴加生理鹽水；
③未蓋蓋玻片；
④物鏡應接近玻片標本．
（6）小馬同學做好臨時裝片后放在顯微鏡下觀察，卻什么都沒有看到，請你幫助他找出可能的原因．
①使用顯微鏡時，光源沒有對好；
②物鏡沒有對準通光孔；
③被觀察的材料沒有放在載物臺通光孔的中央；
④物鏡沒有調(diào)節(jié)到位；
⑤沒有對光．

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