【題目】下列關(guān)于動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是(  )

A. 水螅身體為輻射對稱,便于它感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激

B. 蛔蟲消化器官簡單,適于在人體消化道內(nèi)寄生生活

C. 魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸

D. 家鴿體內(nèi)發(fā)達的氣囊,大大增加了其氣體交換面積

【答案】D

【解析】水螅身體為輻射對稱,便于它感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激,A正確;蛔蟲消化器官簡單,適于在人體消化道內(nèi)寄生生活,B正確;魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸,C正確;家鴿體內(nèi)發(fā)達的氣囊,可以儲存氣體輔助呼吸,而氣體交換的器官是肺,因此氣囊不能大大增加其氣體交換面積,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】板藍根是中國傳統(tǒng)中藥,含多種能提高免疫力的物質(zhì).脾臟指數(shù)可反映免疫力,脾臟指數(shù)高表示免疫力強,反之則表示免疫力弱?蒲腥藛T研究板藍根對小鼠脾臟指數(shù)的影響,以確定板藍根的藥用價值.具體實驗如下:選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機分成4組,每組5只。第1﹣3組分別注射不同濃度的板藍根溶液2亳升,第4組注射2毫升生理鹽水,在相同條件下飼養(yǎng)兩周后,測試小白鼠的脾臟指數(shù)。
表 不同濃度板藍根溶液對小白鼠脾臟指數(shù)的影響

組別

板藍根濃度
(g/mL)

脾臟指數(shù)

1號鼠

2號鼠

3號鼠

4號鼠

5號鼠

第1組

0.268

5.901

5.923

5.924

6.007

5.990

第2組

0.067

4.882

4.977

4.955

4.912

4.889

第3組

0.017

4.669

4.701

4.700

4.683

4.720

第4組

生理鹽水組

4.587

4.590

4.591

4.589

4.588


(1)本實驗的實驗變量是;通過測試反映小白鼠免疫力的高低.
(2)注射生理鹽水的第4組在本實驗中屬于組.
(3)科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠,保證相同的飼養(yǎng)條件,這是為了控制
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)表,如圖兩個折線圖,正確表示板藍根對小白鼠脾臟指數(shù)影響的是圖

(5)本實驗結(jié)論是:板藍根可以小白鼠免疫力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述錯誤的是(  )

A. 同種生物的親緣關(guān)系最近

B. “種”是生物最基本的分類單位

C. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D. 對生物進行分類,有利于認識和保護生物的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,此詩句說明生物具有哪種特征(  )

A. 遺傳與變異 B. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 能生長和繁殖 D. 能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( 。
A.鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
C.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長有短
D.長頸變異的個體生存機會多,并一代代積累形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[] 和[]
(2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[]
(3)接近玻片標本的鏡頭是[]
(4)取顯微鏡時,握鏡的部位是[]
(5)把玻片標本放上[] 后,要用標本夾壓住,標本要正對[]的中央.
(6)在低倍鏡下看到物象以后轉(zhuǎn)到高倍鏡是高倍鏡正對玻片后應(yīng)調(diào)節(jié)[]才能看到放大倍數(shù)更高更清晰的物象.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請分析回答下列問題:

(1)食物中的淀粉在[A]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進入[B]系統(tǒng)后,首先到達心臟的
(2)人體與外界進行氣體交換的重要場所是 . 該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是
(3)當空氣中的氧氣進入血液后,血液變成含氧豐富的
(4)[D]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因為腎小管重新吸收了大部分的的緣故.
(5)葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解,釋放 , 供生命活動需要.
(6)主要在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,A、B、C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,屬于一組相對性狀的是( )

A. 水稻的高桿和抗銹病 B. 豌豆的紅花和高莖

C. 人的單眼皮與無酒窩 D. 家兔的白毛與黑毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )

A.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
B.此昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
C.若此昆蟲是種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大
D.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

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