【題目】動物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于（ ）

A．找到食物 B．逃避敵害

C．找到配偶 D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題分析：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度成正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大，適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境的能力越強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，反映了生物基本特征中的（　�。�

A. 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B. 生長和繁殖

C. 對外界刺激作出反應(yīng)

D. 遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料．黃粒豌豆與綠粒豌豆雜交，所得的子一代全部是黃色豌豆；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有黃粒和綠粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖所示．據(jù)圖回答下列問題．

（1）根據(jù)題意可知，在豌豆的黃粒與綠粒這一對相對性狀中，是顯性性狀．子一代全部為黃粒豌豆，但在子二代中出現(xiàn)了黃粒和綠粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ．
（2）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中黃粒個(gè)體的基因組成是 ．
（3）根據(jù)題意，子一代豌豆在生殖過程中，其產(chǎn)生的精子類型是圖中的 ． （從圖中選填序號）

（4）若子一代豌豆種下去后自花傳粉，收獲的子二代豌豆種子共有8824粒，則從理論上計(jì)算，綠粒豌豆有粒．
（5）將收獲的顆粒完整飽滿的子二代豌豆種子平均分成甲、乙兩組：
①在25℃左右的環(huán)境條件下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況是 ． （選項(xiàng)填在橫線中）
A．甲組種子先萌發(fā)B．乙組種子先萌發(fā) C．甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā) D．乙組種子不萌發(fā)
②甲乙兩組植株，后續(xù)自然生長，在不進(jìn)行人工施肥，保證水、溫度、光照等條件一樣的情況下，到收獲季節(jié)發(fā)現(xiàn)，乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量，這樣的變異屬于變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是

A．利用組織培養(yǎng)計(jì)數(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體 B．利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代

C．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活 D．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然選擇與人工選擇主要區(qū)別的敘述中不正確的是 （ ）

A．人工選擇速度較快

B．人工選擇的結(jié)果是促進(jìn)生物進(jìn)化

C．自然選擇進(jìn)行得十分緩慢

D．自然選擇是各種環(huán)境起作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能通過三條途徑排出體外的是（　　）

A. 水 B. 二氧化碳 C. 無機(jī)鹽 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于狒狒群體中的“頭領(lǐng)”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．優(yōu)先享用食物和配偶 B．優(yōu)先選擇筑巢場地

C．是一個(gè)生殖能力強(qiáng)的雌性狒狒 D．負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（ ）

A．始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系

B．原始大氣中有氫、甲烷等氣體，但不存在氧氣

C．現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)長期自然選擇的過程進(jìn)化而來

D．生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與小腸吸收面積大無關(guān)系的特點(diǎn)是（ ）

A．有絨毛 B．有皺壁 C．有腸腺 D．5至6米長

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同步練習(xí)冊答案