【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的組成是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是鳥和
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)先。
(4)如果植物被噴過農(nóng)藥,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是。

【答案】
(1)分解者
(2)蟲
(3)增加,減少
(4)鳥
【解析】(1)細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物的遺體屬于分解者。
(2)昆蟲以植物為食,食蟲鳥以昆蟲為食,都屬于消費(fèi)者。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,蟲子就會(huì)因失去天敵大量繁殖,數(shù)量增多,隨著蟲的增多,植物數(shù)量減少,隨后蟲的數(shù)量也減少。因此如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)先增加后減少。
在本生態(tài)系統(tǒng)中,植物能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者,其數(shù)量最多。由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級(jí)遞增。鳥的營養(yǎng)級(jí)別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多。
(4)由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級(jí)遞增。鳥的營養(yǎng)級(jí)別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多。
所以答案是:(1)分解者;(2)蟲;(3)增加;減少;(4)鳥


【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)概述是解答本題的根本,需要知道生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.過程①表示細(xì)胞生長
B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
D.過程④表示細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)腎單位結(jié)構(gòu)示意圖回答:

(1)圖中③,④分別是__,__

(2)③中液體流經(jīng)[__]時(shí),發(fā)生重吸收作用.其中全部的__被重新吸收回血液.

(3)尿液的形成主要包括____兩個(gè)過程.排尿中樞位于__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明想獲取它們的種子來種植.你認(rèn)為他不可能得到的是( 。
A.黃瓜
B.西紅柿
C.海帶
D.花生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的

A細(xì)菌 B蘑菇

C病毒 D雞蛋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真菌特征的敘述,不正確的是

A. 通過分裂生殖繁殖后代 B. 細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

C. 以現(xiàn)有的有機(jī)物生活 D. 個(gè)體有大也有小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是對(duì)觀察酵母菌和霉菌的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中錯(cuò)誤的是(

A.青霉可進(jìn)行出芽生殖

B.酵母菌為單細(xì)胞真菌

C.放大鏡下可見青霉白色的直立菌絲

D.顯微鏡下可見酵母菌有明顯的液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是:________;B是:________;C是:________;D是:________;1是:________;2是:________

3是:________;4是:________

(2)正常情況下,心室收縮時(shí),B和D內(nèi)的血分別流入________________(寫出圖中序號(hào)).

(3)在C和D之間有一種瓣膜叫________,它能夠防止血液________

(4)在A里面流動(dòng)的是________血,血液流經(jīng)體循環(huán)時(shí)是由________變?yōu)?/span>________血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )

A.④→①→②→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.④→②→①→③→⑤

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