7．血液通過體循環(huán)后，血液成分的變化（　�。�
A．由動(dòng)脈血變成靜脈血B．養(yǎng)料增多，顏色由鮮紅變成暗紅
C．廢物增多，顏色由暗紅變成鮮紅D．由靜脈血變成動(dòng)脈血

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：血液循環(huán)途徑如圖所示：
．
  從血液循環(huán)圖中看出，在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，血液中氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞供細(xì)胞利用，同時(shí)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液．因此“血液通過體循環(huán)后”，血液成分的變化是：養(yǎng)料減少、廢物增多、顏色由鮮紅變成暗紅、由動(dòng)脈血變成靜脈血．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握體循環(huán)中血液成分的變化．變化原因以及會(huì)利用血液循環(huán)圖來分析解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．閱讀下列材料，根據(jù)材料回答問題．
  我國特有的大熊貓僅存在于四川省西北部、甘肅省南部以及陜西省西南部，棲息于海拔1 500米以上的中、高山原始森林內(nèi)，專以箭竹類的莖葉為食，善于爬樹，性情孤僻，不群棲，視覺和聽覺較遲鈍，每年產(chǎn)一仔或兩仔．軀體大多為白色，耳殼、眼圈、肩及四肢為黑色，為名貴獸類．由于大熊貓的食物、生活環(huán)境及選擇配偶條件苛刻，現(xiàn)在數(shù)量已很少，到了瀕臨滅絕的邊緣．我國已劃定臥龍、王朗等自然保護(hù)區(qū)重點(diǎn)保護(hù)大熊貓．
（1）根據(jù)大熊貓的生活習(xí)性，你認(rèn)為陸地上生活的動(dòng)物所需要的基本環(huán)境條件有哪些？
（2）為了保護(hù)動(dòng)物的棲息地，你有什么好的建議？
（3）請你再寫出三種以上瀕臨滅絕的動(dòng)物，并分析它們?yōu)l危的主要原因是什么？
（4）請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫出保護(hù)瀕危生物的有效措施，至少寫出三條以上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．青春期是發(fā)展之路的“黃金時(shí)期”，其原因是（　�。�
A．青春期腦的重量增長迅速B．青春期腦的結(jié)構(gòu)變化最大
C．青春期腦開始發(fā)育D．青春期身高發(fā)育迅速

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分，請據(jù)圖回答：
（1）甲在該生態(tài)系統(tǒng)中代表的成分是生產(chǎn)者．
（2）①代表的生理過程是光合作用，②③代表的生理過程是呼吸作用．
（3）大氣中二氧化碳含量的升高會(huì)造成溫室效應(yīng)，這種效應(yīng)將使全球氣候變暖而造成嚴(yán)重危害，為了防止二氧化碳在大氣中含量的上升，可采取的措施有：植樹造林、減少煤等燃料的燃燒等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．近年來，灰霾天氣在全國多個(gè)城市頻繁出現(xiàn)，原因如圖，PM2.5也稱為可入肺顆粒物，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻擋，只能沉積在肺部．PM2.5會(huì)攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液，由此會(huì)產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀．請回答下例問題；
（1）PM2.5能夠被人吸入經(jīng)鼻、氣管、支氣管直達(dá)肺部深處，會(huì)直接損害呼吸系統(tǒng)．
（2）經(jīng)過肺泡與血液間的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，引發(fā)心血管疾病．
（3）你認(rèn)為灰霾天氣頻繁出現(xiàn)的原因是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、秸稈焚燒、燃料燃燒、汽車尾氣等，請你提出來防治PM2.5的兩條措施工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放，大量的植樹造林．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這千古名句描繪了美麗的田園風(fēng)光，也道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系．右圖是某生物興趣小組對一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖．請回答：
（1）此圖中共有4條食物鏈．若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表鳥．
（2）生產(chǎn)者是水稻、鼠、蛇是消費(fèi)者．
（3）在食物網(wǎng)中，如果大量捕殺蛙，鳥數(shù)量將會(huì)增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動(dòng)物中，屬于病原體的是（　　）
A．蚊子B．蒼蠅C．老鼠D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→蚱蜢→食蟲鳥B．蚱蜢→草→食草籽的鳥
C．鷹→食蟲鳥→蚱蜢→蛇D．草←蚱蜢←蛇←食蟲鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震．在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)，力求最大限度減少傷亡．請你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，解答下列問題：
（1）在對傷員輸氧前，首先保證其呼吸系統(tǒng)的暢通，才能保證輸氧順利進(jìn)行．
（2）某村民上肢受傷，暗紅色血液連續(xù)不斷地從傷口流出，可斷定這是靜脈血管出血．根據(jù)血液循環(huán)途徑，救援人員應(yīng)在其傷口的遠(yuǎn)（選填“近”或“遠(yuǎn)”）心端用止血帶止血．
（3）傷員是否有炎癥，可采用檢測血液中白細(xì)胞數(shù)量的方法加以診斷．

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同步練習(xí)冊答案