【題目】圖一是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二圖三裝置進(jìn)行了關(guān)于光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題

(1)圖一中①能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,它是______。

A.葉肉 B.氣孔 C.葉脈 D.表皮

(2)圖二裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,將帶火星的木條放入到收集氣體的試管里,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,此實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生了______氣。

(3)圖二裝置中透明的塑料袋上能觀察到小水珠,說(shuō)明植物還進(jìn)行了______作用。這一作用散失的水分是通過(guò)圖一中______(填②或③)散失到大氣中的。

(4)圖三裝置觀察到的現(xiàn)象是試管中澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明植物通過(guò)呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生______氣體,該裝置將植物罩上黑塑料袋,目的是防止植物進(jìn)行______作用。

【答案】C 蒸騰 二氧化碳 光合

【解析】

光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。呼吸作用是細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供生命活動(dòng)需要。蒸騰作用是:水分以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。圖中的葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,觀圖可知:1是葉脈,2是葉肉,3氣孔。

(1)圖一中①葉脈中有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖撬蜔o(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物。

(2)圖二實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣。

(3)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫蒸騰作用;圖二裝置中透明的塑料袋上能觀察到小水珠,這一作用散失的水分是通過(guò)圖一中的③氣孔散失到大氣中的。

(4)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫呼吸作用;將圖三裝置觀察到的現(xiàn)象是試管中澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明植物通過(guò)呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,該裝置將植物罩上黑塑料袋,目的是防止植物進(jìn)行光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖藥盒上的說(shuō)明,下列說(shuō)法不正確的是

藿香正氣膠囊

[功能主治]解表化濕、理氣和中,外感風(fēng)寒

內(nèi)傷濕滯,頭痛昏重,胸膈痞悶

脘腹脹痛,嘔吐泄瀉

[用法用量]口服,一次4粒,一日2次

[生產(chǎn)日期]20160717

[有效日期]20190716

藿香正氣膠囊

[功能主治]解表化濕、理氣和中,外感風(fēng)寒

內(nèi)傷濕滯,頭痛昏重,胸膈痞悶

脘腹脹痛,嘔吐泄瀉

[用法用量]口服,一次4粒,一日2次

[生產(chǎn)日期]20160717

[有效日期]20190716

A. 這是一種非處方藥 B. 此藥沒(méi)有變質(zhì)失效

C. 此藥是治療流感的特效藥 D. 每日用藥量不宜超過(guò)8粒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,請(qǐng)參照?qǐng)D示回答問(wèn)題。

(1)將①放在黑暗處一晝夜,然后將②葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái),目的是設(shè)置____實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是____。

(2)④中的酒精只能水浴加熱嗎?____。(填“是”或“否”)

(3)⑤中葉片呈現(xiàn)黃白色,是因?yàn)槿~片含有的____溶解到酒精中。

(4)⑦中未遮蓋紙片的部分滴加碘液后變成藍(lán)色,說(shuō)明綠色植物制造的有機(jī)物是____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成綠蘿的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常理想狀態(tài)下人類(lèi)生男生女的比例為1:1。這可以用模擬精卵結(jié)合的概率實(shí)驗(yàn)來(lái)例證。模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中(將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中),每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請(qǐng)分析作答:

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

比例

白白

3

6

4

5

4

8

6

5

7

5

黑白

7

4

6

5

6

2

4

5

3

5

(1)白白組合代表的胎兒性別是________,黑白組合代表胎兒的性別是_________。

(2)如圖是人體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成,表示的性別為________,a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用_____色圍棋子表示,染色體是由___________________兩種物質(zhì)組成的。

(3)把實(shí)驗(yàn)中裝圍棋子的紙盒換成透明塑料袋,可以嗎?_____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列加線字注音不正確的一項(xiàng)是( )。
A.劫(luè) 籬(pān)
B.監(jiān)控(jiān) (jiù)
C.息(qī) (hénɡ)
D.運(yùn)(è) (xún)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列語(yǔ)句中說(shuō)明方法不同于其他三項(xiàng)的是 ( )。
A.由于沒(méi)有天敵的制約,斑貝的數(shù)量便急劇增加,五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止,人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。
B.來(lái)自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國(guó)人的“入侵者”,前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹(shù)木,后者則專(zhuān)門(mén)叮咬人畜,傳播疾病。
C.從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類(lèi)中已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量也在與日俱減,隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。
D.僅在美國(guó),每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)圖和果實(shí)形態(tài)圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)圖1中花的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_______、[ ]_______構(gòu)成________;[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______構(gòu)成_________。

(2)圖1中對(duì)花的支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______

(3)圖2中的果實(shí)是由圖1中的[ ]_______發(fā)育成的。我們通常吃的桃就是圖2中的[ ]_______,它是由________發(fā)育成的。圖1中的F發(fā)育成了圖2中的[ ] _______,其中的[ ]_______是其主要部分。

(4)桃的果實(shí)形成離不開(kāi)受精作用,則受精的過(guò)程依次是_______

①精子與卵細(xì)胞結(jié)合。②花粉管進(jìn)入子房。③花粉管進(jìn)人胚珠。④花粉萌發(fā)出花粉管。 ⑤花粉管末端破裂放出精子。

A.④②③⑤① B.④③②⑤① C.①②③④⑤ D.④⑤②③①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),分析回答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全表格內(nèi)容

葉的部位

現(xiàn) 象(變藍(lán)或未變藍(lán))

原因分析

白邊(甲)

無(wú)葉綠體,不產(chǎn)生淀粉

遮光部分(乙)

未變藍(lán)

未遮光部分(丙)

___________

(2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了光合作用是在_____內(nèi)進(jìn)行的。

(3)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了______是植物光合作用不可缺少的條件。

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