【題目】在將顯微鏡的低倍物鏡抓換成高倍物鏡并尋找物像的過程中，不應出現(xiàn)的操作是（ ）

A．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 B．調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

【答案】D

【解析】

試題分析：高倍鏡觀察的步驟：①移動裝片，在低倍鏡下使需要放大的部分移動到視野中央．②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡。③緩緩調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰。④調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜．使用高倍鏡時，切勿使用粗準焦螺旋，否則容易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭的透鏡。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹生活在干旱的地方，其根部能夠分泌酸性物質(zhì)使巖石分解，這說明（ ）

A．生物對環(huán)境的適應 B．環(huán)境對生物的影響

C．生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境 D．生物的生存與發(fā)展與環(huán)境無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物研究性學習小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）二氧化碳是玉米進行光合作用的_________（填“原料”或“產(chǎn)物”）。

（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是___________________。

（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要_____。

（4）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是玉米苗體內(nèi)的___________增多了。

（5）本實驗設計的明顯缺陷是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，這個污點不可能存在于（ ）

A. 目鏡上 B. 反光鏡上 C. 載玻片上 D. 物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖，其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)。請分析回答：

(1)⑤__ 中血液通過___循環(huán)，經(jīng)[2]____回流至心臟，短暫停留后進行____循環(huán)。

(2)血液循環(huán)的起點與終點分別是____和____。

(3)若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從____(填序號)處流出，原因是____，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應的生物學觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達36.7%。預防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請結(jié)合圖示和學習的生物知識回答下列問題：

(1)課間休息，進行遠眺，是預防近視的有效措施，在由近及遠的遠眺過程中，下圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是__________。

(2)遠眺能看到遠處的物體，是因為它的物像落在[7]視網(wǎng)膜上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[9]的傳導在_____________形成視覺。

(3)小明的學校為進行感恩教育，組織學生觀看影片。小明進入影院眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[]______變大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖醋蒜頭有酸甜味，說明（ ）

A．大蒜的細胞不能控制物質(zhì)的進出

B．糖和醋并沒有進入細胞內(nèi)

C．糖和醋都是細胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細胞膜進入細胞內(nèi)

D．細胞已死，細胞膜失去控制能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是

A．溶解淀粉 B．溶解葉綠素

C．檢測淀粉 D．除去二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都是由細胞構(gòu)成的。（ ）

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