Question

【題目】中央電視臺曾介紹過段儒斌發(fā)明的微生物催腐劑（含腐生細(xì)菌），微生物催腐劑的推廣使用有助于解決由焚燒秸稈、稻草帶來的環(huán)境污染、土地肥力下降等問題。小明為了探究腐生細(xì)菌對植物落葉的分解作用，將經(jīng)過滅菌處理的落葉分成甲、乙、丙三組，按下表設(shè)計(jì)，澆上等量的蒸餾水，放在無菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，并得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是____________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)中有_____組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是___________。

（3）從實(shí)驗(yàn)中可得出的結(jié)論是__________________。

Answer 1

【答案】腐生細(xì)菌對落葉的分解有促進(jìn)作用 2 腐生細(xì)菌 、溫度 腐生細(xì)菌對落葉的分解有促進(jìn)作用（或在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，分解作用越明顯）

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（1）小明探究的是腐生細(xì)菌對植物落葉的分解作用，結(jié)合所學(xué)知識以及表格信息可知，該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是腐生細(xì)菌對落葉的分解有促進(jìn)作用。

（2）由表格可知，甲組和乙組除腐生細(xì)菌不同外，其他條件都相同，因此，甲組和乙組形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是腐生細(xì)菌；乙組和丙組除溫度不同外，其他條件都相同，因此，乙組和丙組形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度。

（3）甲、乙兩組以腐生細(xì)菌為變量形成對照試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過一段時(shí)間后，乙組的樹葉完全腐爛，甲組的樹葉沒有腐爛現(xiàn)象，說明腐生細(xì)菌對落葉的分解作用有促進(jìn)作用。

乙、丙兩組以溫度為變量形成對照試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：乙組第25天落葉開始有變化，丙組第18天落葉開始有變化，說明在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，分解作用越明顯。