【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是（ ）

A. 雌雄同體，體內受精，體內發(fā)育 B. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C. 雌雄異體，體內受精，水中發(fā)育 D. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

【答案】D

【解析】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率，蛙的發(fā)育的四個階段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中影響小麥生長的生物因素是：（ ）

A．田鼠 B．水 C．陽光 D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外，同時，還能把細胞內產生的廢物排出體外，而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。請你總結出細胞膜的功能特性是（ ）

A. 又是全透性，有時半透性 B. 完全透過性 C. 全封閉特性 D. 選擇透過性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中央電視臺曾介紹過段儒斌發(fā)明的微生物催腐劑（含腐生細菌），微生物催腐劑的推廣使用有助于解決由焚燒秸稈、稻草帶來的環(huán)境污染、土地肥力下降等問題。小明為了探究腐生細菌對植物落葉的分解作用，將經(jīng)過滅菌處理的落葉分成甲、乙、丙三組，按下表設計，澆上等量的蒸餾水，放在無菌環(huán)境條件下進行培養(yǎng)，并得到如下實驗現(xiàn)象：

（1）該實驗的假設是____________________________。

（2）該實驗中有_____組對照實驗，其變量是___________。

（3）從實驗中可得出的結論是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取某健康人體內不同部位液體成分進行分析比較，得到如下數(shù)據(jù)。（g/100mL）請分析表中數(shù)據(jù)，判斷樣品2是

A. 血液 B. 血漿 C. 原尿 D. 尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)結構模式圖，下列說法正確的是（ ）

A. 1是關節(jié)頭，4是關節(jié)窩，共同圍成關節(jié)

B. 2是關節(jié)囊，使關節(jié)靈活

C. 3是關節(jié)腔，腔內有滑液

D. 5是關節(jié)軟骨，使關節(jié)更加牢固

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內，使之生產胰島素，這種技術是（ ）

A. 克隆技術 B. 發(fā)酵技術 C. 組織培養(yǎng) D. 轉基因技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、消費者、分解者。圖中的草屬于________，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于________。

（2）圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→______→蛇→____。

（3）圖中各條______相互交錯構成食物網(wǎng)。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內草會____________（填“減少”或“增加”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗（顯微鏡的使用）

（1）在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，使視野甲變?yōu)橐曇耙�，首先應使物像�?/span>_____移動至視野中央；再轉動_____使低倍物鏡轉換為高倍物鏡。

（2）視野乙中有大量氣泡是因為某一步驟操作不當造成的，這一步驟是_____。

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