17．“四大家魚(yú)”指的是哪四種魚(yú)青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)．

分析 四大家魚(yú)指人工飼養(yǎng)的青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)．

解答 解：四大家魚(yú)指人工飼養(yǎng)的青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)．是中國(guó)1000多年來(lái)在池塘養(yǎng)魚(yú)中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚(yú)種．鰱魚(yú)又叫白鰱．在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚(yú)的頭部較大，俗稱(chēng)“胖頭魚(yú)”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚(yú)生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚(yú)棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚(yú)混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚(yú)的產(chǎn)量．
故答案為：青魚(yú)；草魚(yú)；鰱魚(yú)；鳙魚(yú)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知四大家魚(yú)及特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物群落由A、B、C、D組成B．①②③過(guò)程只以有機(jī)碳形式傳輸
C．①②③過(guò)程中伴隨著能量的流動(dòng)D．④過(guò)程代表微生物的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．根不斷生長(zhǎng)的原因是（　　）
A．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂
B．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)大
C．分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)大
D．分生區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)大和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中草食動(dòng)物和肉食動(dòng)物的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．草食動(dòng)物的數(shù)量總是大于肉食動(dòng)物的數(shù)量
B．在大興安嶺森林生態(tài)系統(tǒng)中，冬季肉食動(dòng)物的數(shù)量大于草食動(dòng)物的數(shù)量
C．草食動(dòng)物為肉食動(dòng)物提供食物和能量，因此草食動(dòng)物是生產(chǎn)者
D．草食動(dòng)物為肉食動(dòng)物和人類(lèi)提供食物和資源，必須大力發(fā)展一切草食動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，主要是什么原因造成的（　�。�
A．陽(yáng)光B．濕度C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．使各種花呈現(xiàn)出不同的鮮艷色彩的主要物質(zhì)-花青素，主要存在于（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有些植物不進(jìn)行光合作用，而是靠吸收其他植物的有機(jī)物生活，被稱(chēng)作寄生植物，如（　�。�
A．菟絲子B．蘑菇C．豬籠草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．白水洋-鴛鴦溪風(fēng)景名勝區(qū)于哪一年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)？（　�。�
A．1988年B．1994年C．1998年D．2005年

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列屬于本能行為的是（　�。�
A．細(xì)腰蜂把獵物麻醉后帶回巢室B．螞蟻?zhàn)呙詫m
C．鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)報(bào)警鳴叫所作出的反應(yīng)D．母雞哺育小雞

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同步練習(xí)冊(cè)答案