A. | 草食動物的數(shù)量總是大于肉食動物的數(shù)量 | |
B. | 在大興安嶺森林生態(tài)系統(tǒng)中,冬季肉食動物的數(shù)量大于草食動物的數(shù)量 | |
C. | 草食動物為肉食動物提供食物和能量,因此草食動物是生產(chǎn)者 | |
D. | 草食動物為肉食動物和人類提供食物和資源,必須大力發(fā)展一切草食動物 |
分析 生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡.比如,生物個體會不斷發(fā)生更替,生物有生有死,又遷入有遷出,各種生物的數(shù)量也不斷變化,但總體上看生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,生物數(shù)量沒有劇烈變化.
解答 解:A、處于平衡的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者綠色植物的數(shù)量總是多于消費(fèi)者的數(shù)量,草食動物的數(shù)量總比肉食動物多,而且維持在一定的比例,因此,一個生態(tài)系統(tǒng)中的草食動物的數(shù)量總是大于肉食動物的數(shù)量,A正確;
B、處于平衡的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者綠色植物的數(shù)量總是多于消費(fèi)者的數(shù)量,草食動物的數(shù)量總比肉食動物多,而且維持在一定的比例,因此,在大興安嶺森林生態(tài)系統(tǒng)中,冬季肉食動物的數(shù)量大于草食動物的數(shù)量錯誤,B錯誤;
C\、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,這是因?yàn)橹参锬軌蛲ㄟ^光合作用制造有機(jī)物來養(yǎng)活自己和其它生物,而動物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動物體內(nèi),因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者;即不管是直接以植物為食的草食性動物還是間接以植物為食的肉食性動物都是消費(fèi)者,C錯誤;
D、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),人們的生產(chǎn)活動必須以生態(tài)規(guī)律為基礎(chǔ),雖然草食動物為肉食動物和人類提供食物和資源,也不能無限制地發(fā)展一切草食動物,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),從總體上看植物的數(shù)量>草食動物>肉食動物.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 物體不在視野中央 | B. | 高倍鏡轉(zhuǎn)換不到位 | ||
C. | 低倍物鏡和高倍物鏡的焦距不同 | D. | 視野里光線變暗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 多糖 | C. | 脂類 | D. | 其他物質(zhì)鈣化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂芽發(fā)育結(jié)果 | B. | 側(cè)芽發(fā)育結(jié)果 | C. | 花芽發(fā)育結(jié)果 | D. | 混合芽發(fā)育結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向左側(cè)運(yùn)動 | B. | 向右側(cè)運(yùn)動 | C. | 沒有影響 | D. | 無規(guī)律運(yùn)動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的生長是否需要多種無機(jī)鹽 | |
B. | 水稻需要量最多的是不是含磷的無機(jī)鹽 | |
C. | 水稻生長是否需要含磷的無機(jī)鹽 | |
D. | 植物生長需要量最多的是否是含磷的無機(jī)鹽 |
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