【題目】為了研究生物細胞的結構特點,某同學用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片并繪制了如圖所示的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。請分析回答下列問題。
(1)制作時,為了防止產生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應在載玻片的中央滴一滴____。
(2)甲圖中,選擇標有____的物鏡,可觀察到較大的物像,調節(jié)[_]細準焦螺旋,物像更清晰,若環(huán)境光線較暗,觀察時應選用____反光鏡(選填“平面”或“凹面”)。
(3)乙圖中,[⑥]____是細胞生命活動的控制中心。
(4)該同學所繪的洋蔥鱗片葉內表皮細胞(乙圖),多畫了葉綠體,少畫了____。
【答案】清水 40× ② 凹面 細胞核 細胞壁
【解析】
圖中結構:①粗準焦螺旋,②細準焦螺旋,③載物臺,④反光鏡,⑤液泡,⑥細胞核。制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染。
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,為保持細胞的正常形態(tài),應用滴管在載玻片中央滴一滴清水。
(2)甲圖中,選擇標有40X的物鏡,可觀察到更大的物像;使用顯微鏡觀察物體時,粗準焦螺旋能使鏡筒大幅度上升和下降,在下降過程中找到物像,物像不清晰再用②細準焦螺旋進行小范圍調節(jié),直到找到清晰的物像。顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調節(jié),會使視野變亮。根據以上分析可知,若在光線稍弱的實驗室中使用顯微鏡進行觀察,應該用凹面鏡、大光圈。
(3)⑥細胞核中含有遺傳物質,細胞生命活動的控制中心。
(4)洋蔥鱗片葉內表皮細胞中只有線粒體,沒有葉綠體,具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體。該同學繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了細胞壁。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應選用的光圈和反光鏡依次是( )
A.較大的光圈、平面鏡
B.較大的光圈、凹面鏡
C.較小的光圈、平面鏡
D.較小的光圈、凹面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖,回答問題。
(1)圖中生物的營養(yǎng)方式都是________,其中屬于單細胞生物的有________(填字母)。
(2)A生物與動物細胞最顯著的區(qū)別是__________,生殖方式是 分裂生殖,在條件惡劣時可形成____________。
(3)枯枝落葉可被圖中一些微小生物分解成_________________,它們可以再被植物利用。這說明細菌和真菌對于自然界中的物質循環(huán)起著重要的作用。
(4)制作甜酒時需要的主要是圖中生物__________(填序號),釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產生的二氧化碳氣體,除了該氣體外還產生了__________。
(5)圖片中D所屬的生物類群的結構是由__________和____________組成。
(6)古代有人會把長有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用,與圖中生物[B]_______有關,長有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質是青霉素(或抗生素)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)菜豆種子由____和____兩部分組成。
(2)為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是[⑤]____。
(3)玉米的果皮和種子緊密結合在一起,不易分開,因此我們常說的玉米種子,實際上是植物的____。
(4)玉米種子由種皮、胚和____組成。其中,胚由四部分組成,在玉米種子圖中,胚由____(填序號)組成,玉米種子的營養(yǎng)物質主要儲存在____(填序號)中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花的品種繁多,五彩紛呈,形態(tài)各異,下圖為不同品種的荷花,這體現(xiàn)了生物多樣性的( )
A.物種多樣性B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.數(shù)量多樣性
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