精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】2019新型冠狀病毒,即“COVID-19”,因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現,2020112日被世界衛(wèi)生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾病。2020年初,新型冠狀病毒肺炎疫情從武漢向全國蔓延,給人們的生命和健康帶來嚴重威脅。根據所學知識,回答下列問題:

1)新型冠狀病毒是引發(fā)“新型冠狀病毒肺炎”的_____,主要通過空氣、飛沫等途徑傳播,傳播能力強,傳播范圍廣。

2)感染新冠病毒后,一般會出現發(fā)燒、呼吸困難、胸悶咳嗽等癥狀。在咳嗽時,大量的飛沫從鼻腔和口腔中飛出,此時肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)。

3)在疫情重災防控的關鍵時期,在重災區(qū)尤其是武漢,逐個篩查疑似病例,集中收治確診患者。這在傳染病預防措施中屬于_____。

4)一般來講,得過“新型冠狀病毒肺炎”的人康復后短期內不會再二次感染,因為他的體內產生了_____,這種免疫類型屬于_____性免疫。

5)新型冠狀病毒肺炎患者肺部感染嚴重,在靜脈注射藥物治療時,藥物隨血液循環(huán)最先到達心臟四個腔中的_____。

6)醫(yī)生在對肺炎患者進行血液檢測時,發(fā)現白血胞的數量比平時有所_____。

7)當重癥肺炎患者因為肺功能嚴重受損且常規(guī)治療對其無效時,人工心肺機(如圖)可以輔助承擔氣體交換任務,其中氧合器模擬了_____與血液的氣體交換,使其處于休息狀態(tài),為患者的治療爭取了寶貴的時間。

【答案】病原體 舒張 控制傳染源 抗體 特異 右心房 增加 肺泡

【解析】

(1)傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施。
(2)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有的,包括人體的第一和第二道防線,對大多數病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體或異物有防御作用。

(3)吸氣時,呼吸肌(膈肌和肋間。┦湛s,胸廓容積增大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。

(4)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。

1)病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。其中有細菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等。新冠肺炎病毒是引發(fā)新冠肺炎的病原體。主要通過空氣、飛沫等途徑傳播,傳播能力強,傳播范圍廣。

(2)在咳嗽時,大量的飛沫從鼻腔和口腔中飛出是呼氣,依次經過:肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻。此時膈肌舒張,氣體呼出肺。

(3)傳染病的預防措施是:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。全國各地嚴控居民出行,尤其是武漢,逐個篩查疑是病例,集中收治確診患者,這在傳染病預防措施上屬于控制傳染源。

(4)患過新型冠狀病毒肺炎的人,新型冠狀病毒侵入人體后,會刺激人體的淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質——抗體,該抗體只對新型冠狀病毒有免疫作用;并在人體內存留。當再有新型冠狀病毒侵入時,就會被存留在人體的抗體清除,但其他病原體侵入時,它并不起作用。因此上述免疫過程屬于特異性免疫,這種免疫是后天獲得的。

(5)新型冠狀病毒肺炎患者肺部感染嚴重,在靜脈注射藥物治療時,藥物在到達肺部的途徑:上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺部患處。所以,新型冠狀病毒肺炎患者肺部感染嚴重,在靜脈注射藥物治療時,藥物隨血液循環(huán)最先到達心臟四個腔中的右心房。

(6)白細胞也叫吞噬細胞,當身體發(fā)生炎癥后,能夠做變形運動,穿過血管壁消滅病原體,所以,當對肺炎患者進行血液檢測時,發(fā)現白血胞的數量比平時有所增加。

(7)當重癥肺炎患者因為肺功能嚴重受損,肺泡內的氣體交換會發(fā)生障礙,影響氧氣擴散到血液。人工心肺機(如圖)可以輔助承擔氣體交換任務,使氧氣進入人體,人體組織細胞產生的二氧化碳由人工心肺機排出,其中氧合器模擬了肺泡與血液的氣體交換,使其處于休息狀態(tài),為患者的治療爭取了寶貴的時間。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸子植物和被子植物種子都有的結構是(

A、果皮和種皮 B、種皮和胚、胚乳 C、果皮和胚、胚乳 D、種皮和胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列框架圖內的空格補充完整。

______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析所給資料(表中食部為每100克含量),回答下列問題:

食物名稱

食部%

蛋白質(克)

脂肪(克)

糖類(克)

VA(毫克)

VB1(毫克)

VC(毫克)

小麥粉

100

11.2

1.5

71.5

0.28

豬肝

99

19.3

3.5

5.0

4.97

0.21

20

牛肉

100

18.1

13.4

0.009

0.03

花生油

100

99.9

菠菜

89

2.6

0.3

2.8

0.04

32

(1)上表所列食物中,________ 有利于防治夜盲癥。

(2)表中沒有列出食物中的營養(yǎng)成分有______ 、_______和一部分維生素。

(3)圖2表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,其中代表蛋白質消化過程的曲線是_______(填字母),蛋白質的最終消化產物是___________,參與消化的消化液有________ 、__________、

(4)消化道中含消化液最多的部位是____________填字母)。

(5)人體吸收營養(yǎng)物質的主要部位是___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某劇組特型演員雖已成年,但身高只有67厘米,可能的原因是他

A. 幼年時甲狀腺激素分泌不足 B. 幼年時生長激素分泌不足

C. 成年時甲狀腺激素分泌不足 D. 成年時生長激素分泌不足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一塊稻田里,稻縱卷葉螟和東亞飛蝗是危害水稻的害蟲,青蛙是捕捉害蟲的能手。請回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,這塊稻田里水稻是______________,土壤中的細菌和真菌等微生物是______________。水稻、各種動物和微生物共同構成了生態(tài)系統(tǒng)的______________部分。

(2)如果該稻田遭受某種有毒物質污染,這種有毒物質在生物體內是難以分解、無法排出的。生物體內積累有毒物質最多的動物是______________。請據題意寫出該稻田的食物網______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每塊骨骼肌是一個( )

A細胞 B器官 C組織 D系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物體的一個整體示意圖:

(1)圖中[1]表示植物體的根系從土壤中吸收__________,并把這些物質通過_______運輸到其他器官。

(2)圖中的[2]表示葉片通過______吸收空氣中的_______,用來進行光合作用。

(3)圖中的[3]表示葉在光合作用過程中制造的______通過_____運輸到根。

(4)圖中的[4]表示葉片通過_________________釋放到大氣中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)人體的生命主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié),神經調節(jié)的基本方式是_________。

(2)當手指偶然接觸到針尖時,手會立刻縮回來,該反射屬于_____反射,(填簡單或復雜)完成這個過程的神經沖動的傳導路線是 ⑤→________________________________________(用圖中的序號和“→”表示)

(3)當手受到針的刺激后會感到疼痛,這種疼痛的感覺是在________中形成的以后見到針或火就會有意識地躲避,從反射的類型看屬于__________反射。(填簡單或復雜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案