【題目】在一塊稻田里，稻縱卷葉螟和東亞飛蝗是危害水稻的害蟲(chóng)，青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，這塊稻田里水稻是______________，土壤中的細(xì)菌和真菌等微生物是______________。水稻、各種動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的______________部分。

（2）如果該稻田遭受某種有毒物質(zhì)污染，這種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的。生物體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的動(dòng)物是______________。請(qǐng)據(jù)題意寫(xiě)出該稻田的食物網(wǎng)______________。

【答案】生產(chǎn)者分解者生物青蛙

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物，所以水稻是生產(chǎn)者；土壤中的細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者；水稻、各種動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。
（2）稻田中存在食物鏈：水稻→卷葉螟→青蛙，水稻→東亞飛蝗→青蛙。有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，青蛙營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多；該稻田的食物網(wǎng)是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）人的單、雙眼皮屬于一對(duì)___。

（2）由圖中___（信息）可以判斷，單眼皮為___性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小紅母親的基因組成為___，爺爺?shù)幕蚪M成為___。

（3）“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)，小紅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是___。如果小紅父母二胎生下一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，則這對(duì)雙胞胎在染色體組成上最大的不同是___。

（4）小紅通過(guò)外科手術(shù)由單眼皮變?yōu)殡p眼皮，這種變異___（填“能”或“不能”）遺傳給下一代。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面的植物，回答下列問(wèn)題：

（1）苔蘚植物與藻類(lèi)植物相比，其生活環(huán)境有什么不同？_________________________。

（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，苔蘚植物與藻類(lèi)植物有什么主要的區(qū)別？___________________________。這與它們的生活有什么關(guān)系？__________________________________________________。

（3）苔蘚植物一般都很矮小，原因是___________________________________________。

（4）請(qǐng)你舉一例苔蘚植物的作用：_______________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為血液的組成圖，圖乙為顯微鏡下看到的血涂片圖像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖血液中加入抗凝劑后出現(xiàn)分層現(xiàn)象，其中A是________，B是________。

（2）當(dāng)我們準(zhǔn)備去西藏旅游時(shí)，可以提前一周左右的時(shí)間服用抗高原反應(yīng)的藥物，增加圖乙中________（填數(shù)字）的數(shù)目，意義是增加血液運(yùn)輸________的能力。

（3）人在受傷時(shí)，血液慢慢滲出一段時(shí)間后，自動(dòng)止血。能自動(dòng)止血主要是圖乙中________（填數(shù)字）作用的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019新型冠狀病毒，即“COVID-19”，因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現(xiàn)，2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名。冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）和嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴(yán)重疾病。2020年初，新型冠狀病毒肺炎疫情從武漢向全國(guó)蔓延，給人們的生命和健康帶來(lái)嚴(yán)重威脅。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒是引發(fā)“新型冠狀病毒肺炎”的_____，主要通過(guò)空氣、飛沫等途徑傳播，傳播能力強(qiáng)，傳播范圍廣。

（2）感染新冠病毒后，一般會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、呼吸困難、胸悶咳嗽等癥狀。在咳嗽時(shí)，大量的飛沫從鼻腔和口腔中飛出，此時(shí)肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)。

（3）在疫情重災(zāi)防控的關(guān)鍵時(shí)期，在重災(zāi)區(qū)尤其是武漢，逐個(gè)篩查疑似病例，集中收治確診患者。這在傳染病預(yù)防措施中屬于_____。

（4）一般來(lái)講，得過(guò)“新型冠狀病毒肺炎”的人康復(fù)后短期內(nèi)不會(huì)再二次感染，因?yàn)樗捏w內(nèi)產(chǎn)生了_____，這種免疫類(lèi)型屬于_____性免疫。

（5）新型冠狀病毒肺炎患者肺部感染嚴(yán)重，在靜脈注射藥物治療時(shí)，藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的_____。

（6）醫(yī)生在對(duì)肺炎患者進(jìn)行血液檢測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)白血胞的數(shù)量比平時(shí)有所_____。

（7）當(dāng)重癥肺炎患者因?yàn)榉喂δ車(chē)?yán)重受損且常規(guī)治療對(duì)其無(wú)效時(shí)，人工心肺機(jī)（如圖）可以輔助承擔(dān)氣體交換任務(wù)，其中氧合器模擬了_____與血液的氣體交換，使其處于休息狀態(tài)，為患者的治療爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屈肘時(shí)，下列有關(guān)肌肉的舒縮狀況，敘述正確的是（ ）

A．肱二頭肌收縮。肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌舒張。肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌收縮。肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張。肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界因?yàn)橛辛松锒錆M(mǎn)生機(jī)，下列不屬于生物的是（ ）

A. 機(jī)器人 B. 病毒 C. 草履蟲(chóng) D. 蘑菇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體部分結(jié)構(gòu)、生理過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（大寫(xiě)字母表示生理過(guò)程，小寫(xiě)字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)） ：

（1）圖甲中，外界氣體通過(guò)_______進(jìn)入肺，在肺泡中與毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換。

（2）在消化道內(nèi)，淀粉在睡液、腸液、胰液中多種消化酶的作用下，最終分解成的物質(zhì)c是____， 被小腸壁吸收，隨著血液循環(huán)運(yùn)往全身各處。

（3）當(dāng)血液流過(guò)組織器官，并與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換后，由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，從圖中可以看出a表示的物質(zhì)是_____。

（4）圖乙表示人體血液流動(dòng)的動(dòng)力器官一心臟，圖中結(jié)構(gòu)（1）里流動(dòng)的血液是_____，在肺里經(jīng)過(guò)氣體交換得到的氧氣隨著血液流動(dòng)，從（ ）____進(jìn)入心臟。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度，吹氣時(shí)，受檢者膈肌處于_____狀態(tài)。

（2）醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是酒精麻醉了_____造成的。

（3）某醉駕者發(fā)生車(chē)禍成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是_____。

（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的_____（填序號(hào)并答出所有可能性）。

（5）若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，急救時(shí)要用手指壓住_____ （ 填序號(hào)）端血管，并用紗布包扎。

（6）曾經(jīng)的央視名嘴《新聞聯(lián)播》主持人郎某因酒駕被拘留3個(gè)月，作為一名有高度社會(huì)責(zé)任感的青少年學(xué)生，請(qǐng)你給酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛的司機(jī)叔叔提一條合理化建議_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案