【題目】“一母生九子，連母十個(gè)樣”，這句俗語(yǔ)說(shuō)明了自然界中存在著（　�。�
A.遺傳
B.變異
C.繁殖
D.進(jìn)化

【答案】B
【解析】解：遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話(huà)是說(shuō)不同的子代個(gè)體之間存在差異，因此體現(xiàn)了變異的普遍性．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物莖的基本特征是：

A．具有節(jié)和花 B．具有節(jié)間和葉

C．具有芽和葉 D．具有節(jié)和節(jié)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下，氣泡最初及最終的位置記錄如下表。

光強(qiáng)度

氣泡最初位置（mm）

十分鐘后的位置（mm）

10

0

15

20

2

22

30

1

26

40

3

33

（1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，枝條的_________使氣泡移動(dòng)。

（2）計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速度（答案以氣泡每分鐘移動(dòng)的距離來(lái)表示，并用表格列出所得結(jié)果）。________

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響？____________________。

（4）在每一組實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0—3之間？___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊誕生的故事說(shuō)明遺傳信息存在于（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.細(xì)胞核中．
C.液泡中
D.細(xì)胞膜中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）A是____________，它是由_________產(chǎn)生的。

（2）B是_________，C是____________。

（3）D表示___________過(guò)程。胎兒通過(guò)__________和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于排尿的意義敘述中，不正確的是

A．排出廢物以免積累過(guò)多，受到毒害 B．調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的含量

C．維持組織細(xì)胞的正常生理功能 D．促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿具有的功能是

A．吞噬病菌 B．止血、凝血

C．運(yùn)輸氧氣 D．運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是葉片剖面模式圖，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中數(shù)字所代表的組織．

[1] 組織[2] 組織[3] 組織．

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同步練習(xí)冊(cè)答案