【題目】人是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:人是動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須間接或間接以綠色植物為食,因此人是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,而不是生產(chǎn)者.所以題干的說(shuō)法不正確.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,需要了解植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),對(duì)觀察的生物材料的要求是:( )
A.有平面結(jié)構(gòu)的
B.形態(tài)不規(guī)則的
C.薄而透明的
D.有生命活力的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達(dá)正確的是( 。
A. ①是靜脈,將血液送回心臟
B. ②是毛細(xì)血管,其內(nèi)只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
C. ③是動(dòng)脈,將血液送到身體各部分
D. ①②③全是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣”,這句俗語(yǔ)說(shuō)明了自然界中存在著( )
A.遺傳
B.變異
C.繁殖
D.進(jìn)化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞。下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 這是植物細(xì)胞的分裂過(guò)程B. 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂
C. 分裂過(guò)程中染色體變化最明顯D. 乙的染色體數(shù)目與甲的一樣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列特點(diǎn)與鳥(niǎo)適于飛行生活無(wú)關(guān)的是( 。
A. 用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物 B. 身體呈流線型,體表覆羽
C. 胸肌發(fā)達(dá),前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年的5月12日是全國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。我市中小學(xué)積極開(kāi)展了一系列逃生演練活動(dòng),提高了生存意識(shí)和技能;仡櫻菥氝^(guò)程,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)隨著警報(bào)響起,同學(xué)們迅速離開(kāi)教室。警報(bào)聲引起了圖中[]_____的振動(dòng)繼而由聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了[]_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)如果長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會(huì)導(dǎo)致眼球的[]_____曲度過(guò)大,形成近視,可以通過(guò)配戴_____進(jìn)行矯正。
(3)一名同學(xué)在逃生過(guò)程中不小心傷到了膝蓋,校醫(yī)在清理他的傷口時(shí),他感到非常疼痛,說(shuō)明脊髓具有_____功能,他強(qiáng)忍疼痛沒(méi)有縮回,請(qǐng)寫出該過(guò)程神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑_____(用圖中的序號(hào)和箭頭表示),這說(shuō)明_____。
(4)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,該細(xì)胞生有許多_____,這是它與其他細(xì)胞的明顯差別。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是
A. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期,和果蠅不同
B. 蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)等差別明顯
C. 幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象
D. 蝗蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)都有危害
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察某一細(xì)胞時(shí),選擇下列哪種組合所觀察的物像最大( )
①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com