生物反應(yīng)器只能用來生產(chǎn)藥物．
錯誤
分析：生物反應(yīng)器是指利用動物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)．目前比較理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器．利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用，減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染．
解答：一般把目的片段在器官或組織中表達(dá)的轉(zhuǎn)基因動物叫做動物生物反應(yīng)器．幾乎任何有生命的器官、組織或其中一部分都可以經(jīng)過人為馴化為生物反應(yīng)器．從生產(chǎn)的角度考慮，生物反應(yīng)器選擇的組織或器官要方便產(chǎn)物的獲得，例如乳腺、膀胱、血液等，由此發(fā)展了動物乳腺生物反應(yīng)器、動物血液生物反應(yīng)器和動物膀胱生物反應(yīng)器等．其中，轉(zhuǎn)基因動物乳腺生物反應(yīng)器的研究最為引人注目．中國科學(xué)院上遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作培育的轉(zhuǎn)基因羊，這些羊的乳汁中含有能治療血友病的藥物．故此題說法錯誤．
故答案為：×．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物反應(yīng)器．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

自然界中的虎、豹等大型肉食動物，在種類和數(shù)量上均比其他動物少得多，造成這種現(xiàn)象的主要原因是


  1. A.
    大型肉食動物繁殖能力低
  2. B.
    它們在食物鏈中所處的營養(yǎng)級較高
  3. C.
    這些動物被人類大量捕殺
  4. D.
    受棲息場所的限制

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)節(jié)在運動中的作用是


  1. A.
    杠桿作用
  2. B.
    支點作用
  3. C.
    連結(jié)作用
  4. D.
    固定作用

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細(xì)胞圖，你判斷下列說法中有誤的是


  1. A.
    甲細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[2]
  2. B.
    乙細(xì)胞正在進(jìn)行分裂，理由是[5]的形態(tài)發(fā)生了明顯的變化
  3. C.
    細(xì)胞分裂時所需要的能量是由細(xì)胞的[3]轉(zhuǎn)換提供的
  4. D.
    甲與乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是


  1. A.
    尼山水庫
  2. B.
    尼山水庫的所有植物
  3. C.
    尼山水庫的所有動物
  4. D.
    尼山水庫的所有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

染色體、DNA、基因三者之間由大到小的關(guān)系是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

玉米是我省重要的糧食作物．下面關(guān)于玉米的錯誤敘述是


  1. A.
    從花蕊和花的著生情況看，玉米的花是單性花，花序
  2. B.
    在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚
  3. C.
    萌發(fā)時，種子空癟的原因是胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收利用
  4. D.
    玉米為雌雄同株，借助風(fēng)力完成異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某人得了胃癌，做了胃部分切除術(shù)．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究胃液在人體消化中的作用，進(jìn)行了如下實驗．請你幫助完成探究活動的相應(yīng)內(nèi)容．
實驗材料：A：淀粉糊B：蛋清制成的蛋花液C：花生油
實驗儀器：試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等
實驗藥品：鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等
（1）請你完成下面的實驗設(shè)計，以驗證胃液在化學(xué)性消化中的作用．
①胃液的采集：將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一個人工胃瘺（胃液可由胃瘺流到體外），利用鈴聲刺激空腹的狗，引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法，可獲得純凈的胃液．
②實驗材料選擇和制備：根據(jù)胃液中酶的作用，應(yīng)選擇______（填字母代號）．選擇該材料的原因是______，并各取2ml，分裝在甲、乙兩個試管中．
③驗證胃液的化學(xué)性消化：
在上表中甲試管對應(yīng)的a加入2ml胃液，乙試管對應(yīng)的b加入2ml______．甲、乙試管的水浴溫度c應(yīng)是______，保溫約20-30分鐘．
④實驗結(jié)果及其分析：甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化（消失），乙試管中物質(zhì)不發(fā)生變化（不消失）．此結(jié)果說明：在外界條件適宜的情況下，______．
（2）如果要進(jìn)一步驗證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸．可以在上述實驗中再加一個試管丙，在試管丙內(nèi)d和e處應(yīng)分別加入______、______，使試管丙應(yīng)和試管甲形成______．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

生物防治就是利用________ 來防治________．包括________．

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