【題目】下圖是動植物細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)表示動物細胞的是____(填甲或乙);依據(jù)是 ___ 細胞中沒有(____)_____、(____)_____和____。
(2)圖甲中, 起保護和支持細胞作用的結構是______,含細胞液的水泡似的結構是(____)_____。
(3)因為A結構為半透明的,在顯微鏡視野中不易看清,為了使A結構清晰,我們可以選擇_____(選填“凹面”或“平面”)反光鏡和_____(選填“大”或“小”)光圈。
(4)甲與乙相比,在顯微鏡下一般不易觀察到結構(____)_____,原因是_____。
【答案】乙 乙 A 液泡 E 細胞壁 葉綠體 細胞壁 A 液泡 平面 小 D 細胞膜 細胞膜緊貼細胞壁
【解析】
動植物細胞的結構及其功能。
(1)動植物細胞的結構是不一樣的。從外觀上看,植物細胞相對動物細胞而言更有菱角,此外,從細胞結構上看,植物細胞有其特有的結構。如植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體。依據(jù)題干圖示可知,A為液泡、B細胞質、C細胞核、D細胞膜、E細胞壁。
(2)圖甲是一個植物細胞,細胞壁位于細胞的最外面,起保護和支持細胞作用;A液泡內含有細胞液,溶解著多種物質。
(3)目前初中使用的基本都是光學顯微鏡,液泡內含有較多的液體成分,透明度較高,為了看清液泡的結構,可適當?shù)恼{暗顯微鏡視野。調暗顯微鏡視野可以通過減少顯微鏡的進光量來控制。如使用平面鏡或將顯微鏡的光圈調小點。
(4)相對于動物細胞而言,植物細胞最外面的細胞壁一般不易在顯微鏡下觀察到,一方面確實是因為它較薄,另一方面主要還是是因為D細胞膜和細胞壁緊貼在一起。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為青蛙發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:
(1)青蛙個體發(fā)育的起點是_______。從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于_______。
(2)蝌蚪時期外形像魚,通過______的擺動產生運動,適于在水中游泳。成蛙后運動器官變?yōu)?/span>______,適于陸地上跳躍。
(3)青蛙幼體發(fā)育在水中,用鰓呼吸,成蛙用______呼吸,能上陸地生活。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請運用你所學的知識,完成下列填空:
(1)過程a和b分別表示植物的______作用和______作用。
(2)反應式中,B表示的物質是_____,在番茄體內,運輸B物質的主要通道是______(選填“導管”或“篩管”)。
(3)a、b兩個過程都是在番茄植株的細胞內進行的,a進行的場所是_____、條件是_____;b進行的主要場所是_____、條件是_____。
(4)菜農為了提高番茄的產量,常采用白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度的措施,其中的道理是:______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古詩詞中含有豐富的生物學知識,彰顯出自然之美。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”描寫的生物屬于( )植物類群
A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩只羚羊爭斗與母雞保護小雞的行為的意義在于 ( )
①延續(xù)種族 ②減少種群密度 ③保護弱者 ④維持個體生存
A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于染色體、DNA、基因之間的關系說法正確的是( 。
A. 一個DNA分子中含有一個基因
B. 基因是具有遺傳效應的DNA片段
C. DNA和基因共同組成染色體
D. 染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com