【題目】關(guān)于貧血說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A白細(xì)胞數(shù)量過(guò)少 B紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少

C血紅蛋白含量過(guò)少 D一日三餐中缺少鐵元素

【答案】A

【解析】

試題分析:白細(xì)胞的功能主要是吞噬病菌,防御感染,A錯(cuò)誤;

紅細(xì)胞的含量過(guò)少會(huì)引起貧血,B正確;

血紅蛋白含量過(guò)少引起貧血,C正確;

血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),缺鐵會(huì)患貧血,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的人體生理知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)人體出現(xiàn)炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多,因?yàn)榘准?xì)胞具有____________作用;若給患者肌肉注射消炎藥,則藥物首先到達(dá)心臟的__________。

(2)義務(wù)獻(xiàn)血時(shí),用止血帶結(jié)扎上臂后,使前臂血管隆起的結(jié)構(gòu)是______________;為病人輸血時(shí)應(yīng)以輸___________為原則。

(3)如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌收縮時(shí),三處氣壓由大到小的順序是______________________________________

(4)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)中畫(huà)出人進(jìn)食后,血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化曲線(xiàn)。

______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的肺泡總數(shù)約有3億個(gè),肺泡數(shù)量多,其意義是

A使肺內(nèi)氧含量增加

B使肺內(nèi)氣體容量增多

C加大了氣體交換的面積

D使氣體流通增加,空氣增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的曲線(xiàn)表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況。有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 若II為腎小球,則曲線(xiàn)乙可表示氧氣含量的變化

B. 若II為胰腺內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線(xiàn)甲可表示胰液含量的變化

C. 若II為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線(xiàn)乙可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

D. 若II為肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線(xiàn)乙可表示二氧化碳含量的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪分別在人體的哪個(gè)器官中初步被消化

A胃、口腔、小腸 B胃、小腸、口腔

C口腔、胃、小腸 D小腸、口腔、胃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)心臟主要由________組織構(gòu)成。心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是[________]________,這有利于把血液推向全身各個(gè)部位。

(2)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的路線(xiàn)可表示為:________________________________________(填字母)。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)F所示的血管后,血液中氣體含量發(fā)生的變化是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】廣告中說(shuō)補(bǔ)鈣關(guān)鍵在吸收,除了補(bǔ)鈣外,還應(yīng)補(bǔ)充

A維生素A B維生素B1 C維生素C D維生素D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中,多采用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的植物是( )

A. 番茄和西瓜 B. 菠菜和大白菜 C. 花生和水稻 D. 大蒜和山藥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】慢跑比打籃球每小時(shí)耗氧量多。

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同步練習(xí)冊(cè)答案