【題目】如圖是某同學(xué)繪制的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷①、②、③三種血管分別屬于

A. 小動(dòng)脈、毛細(xì)血管、小靜脈

B. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管

C. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管

D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

【答案】A

【解析】用顯微鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,里面的血液流動(dòng)比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動(dòng)比較慢;毛細(xì)血管是連通與最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管,其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢,這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。從圖中血液流動(dòng)方向看出③血管由分支流向主干,因此是靜脈;①血管由主干流向分支,因此是動(dòng)脈;②血管是連通與最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的,因此是毛細(xì)血管。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)1、2所示的生理過(guò)程是實(shí)現(xiàn)的原理是________,b、c所代表的是皮膚細(xì)胞與周?chē)?xì)血管氧氣和二氧化碳的交換,該生理過(guò)程是通過(guò)________完成的

(2)如果過(guò)程3排出的液體量是正常情況的數(shù)倍,那么病變部位是________

(3)肝臟分泌的⑦雖不含消化酶,但對(duì)________具有乳化的作用

(4)尿的形成過(guò)程包括________的濾過(guò)作用和________作用

(5)圖中所示與外界相連的5條途徑中,屬于排泄的是________

(6)請(qǐng)寫(xiě)出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________,小腸內(nèi)的葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)腦部并進(jìn)入腦細(xì)胞,至少要穿過(guò)________層細(xì)胞膜

(7)在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi),動(dòng)脈瓣的開(kāi)閉情況是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策.請(qǐng)結(jié)合所示圖示分析作答:

(1)A表示受精過(guò)程,此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的_____中完成.

(2)D是由B經(jīng)過(guò)_____等復(fù)雜過(guò)程后形成的.

(3)E是一名小帥哥,他體細(xì)胞中的染色體組成為_____

(4)若E是單眼皮(基因型為aa),但父母均為雙眼皮,請(qǐng)你分別寫(xiě)出父母的基因型_____;若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜥蜴比青蛙更復(fù)雜,更高等,更適于陸地生活,主要表現(xiàn)在:

(1)從身體結(jié)構(gòu)上看,蜥蜴的頭部后面有_____,使頭部能靈活轉(zhuǎn)動(dòng),便于取食和御敵。

(2)蜥蜴的皮膚______(“濕潤(rùn)光滑”或“干燥粗糙”)表面覆蓋著______,可以減少體內(nèi)_______。有利于在干旱的陸地上生活。

(3)從呼吸上看,蜥蜴不再依靠_____輔助呼吸,完全用_____呼吸。

(4)蜥蜴屬于_____(“恒溫”或“變溫”)動(dòng)物。

(5)龜和蛇都屬于爬行動(dòng)物,龜?shù)捏w表沒(méi)有______,但有堅(jiān)韌的_____,蛇是穴居的爬行動(dòng)物,_____退化,靠身體的屈曲向前運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玻片上的字母“b“,在顯微鏡視野中的物像是( 。

A. b B. d C. p D. q

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征

A呼吸

B排出體內(nèi)廢物

C對(duì)刺激作出反應(yīng)

D生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞壁

B細(xì)胞膜

C葉綠體

D線(xiàn)粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的分裂過(guò)程首先從 開(kāi)始

A細(xì)胞核

B細(xì)胞質(zhì)

C細(xì)胞壁

D細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依圖回答下列問(wèn)題。

(1)呼吸系統(tǒng)由______組成。

(2)[]___是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場(chǎng)所。

(3)圖中5是___,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡,其外壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案