在完成觀察魚(yú)鰭的實(shí)驗(yàn)之后，小明同學(xué)對(duì)魚(yú)鰭有了以下幾種認(rèn)識(shí)，其中不正確的是
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A．研究魚(yú)鰭在游泳中的作用，可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法
B．魚(yú)的胸鰭有轉(zhuǎn)換方向的作用
C．魚(yú)的運(yùn)動(dòng)只能依靠鰭進(jìn)行
D．魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在完成觀察魚(yú)鰭的實(shí)驗(yàn)之后，小明同學(xué)對(duì)魚(yú)鰭有了以下幾種認(rèn)識(shí)，其中不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在完成觀察魚(yú)鰭的實(shí)驗(yàn)之后，小明同學(xué)對(duì)魚(yú)鰭有了以下幾種認(rèn)識(shí)，其中不正確的是（　�。�
A．研究魚(yú)鰭在游泳中的作用，可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法
B．魚(yú)的胸鰭有轉(zhuǎn)換方向的作用
C．魚(yú)的運(yùn)動(dòng)只能依靠鰭進(jìn)行
D．魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市南開(kāi)中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在完成觀察魚(yú)鰭的實(shí)驗(yàn)之后，小明同學(xué)對(duì)魚(yú)鰭有了以下幾種認(rèn)識(shí)，其中不正確的是（ ）
A．研究魚(yú)鰭在游泳中的作用，可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法
B．魚(yú)的胸鰭有轉(zhuǎn)換方向的作用
C．魚(yú)的運(yùn)動(dòng)只能依靠鰭進(jìn)行
D．魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在完成觀察魚(yú)鰭的實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)對(duì)魚(yú)鰭有了以下幾種認(rèn)識(shí)，其中不正確的是：

A.研究魚(yú)鰭在游泳中的作用，可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法；

B.魚(yú)鰭有奇鰭和偶鰭之分；

C.魚(yú)的運(yùn)動(dòng)只能依靠鰭進(jìn)行；

D.魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭、腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣。答〔　〕

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