(4分)下面四個圖形中表示四位在生物學方面做出杰出貢獻的生物學家,請根據(jù)下面提供的信息選擇相對應的人物。(把字母填入對應位置)

A                    B                     C              D
(1)達爾文出生在英國的施魯斯伯里,他最大的成就是編寫了《物種起源》一書。(     )
(2)張麗珠是北京大學婦產(chǎn)科專家,中國內(nèi)地第一例試管嬰兒的締造者、被海內(nèi)外譽為“神州試管嬰兒之母”。(      )
(3)李時珍是明朝蘄州(即今湖北蘄春縣蘄州鎮(zhèn))人,他涉獵群書,鉆研文獻800種,耗盡半生心血,歷時二十七年,寫成《本草綱目》這部巨著。 (   )
(4)袁隆平是我國“八六三”計劃生物技術(shù)的學科帶頭人,撰有《雜交水稻制種和高產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)》、《雜交水稻培育的實踐和理論》等論文,主編《雜交水稻》一書,他被譽為“雜交水稻之父”。(       )
如圖A是袁隆平,B是李時珍,C是張麗珠,D是達爾文.
(1)、D達爾文,英國生物學家,生物進化論的奠基人.在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,編寫了《物種起源》一書,提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一.
(2)、C張麗珠是北京大學婦產(chǎn)科專家,中國內(nèi)地第一例試管嬰兒的締造者、被海內(nèi)外譽為“神州試管嬰兒之母”.
(3)、B李時珍是明代著名中醫(yī)藥學家,撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等,《本草綱目》一書,是我國古代藥物學的總結(jié)性巨著,在國內(nèi)外均有很高的評價.
(4)、A袁隆平,北京人,漢族,運用生物科學技術(shù),在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,從而利用其雜交優(yōu)勢,提高水稻的產(chǎn)量.是著名的世界雜交水稻之父.
故答案為:(1)D (2)C (3)B (4)A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者主要是       ,消費者是指       。

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廈門大學學生社團聯(lián)合會攜手綠野協(xié)會協(xié)辦,開展了以“保護紅樹林”為主題的系列宣傳教育活動,目的是保護和維持
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和鼠、蛇等6種動物,它們相互間的關(guān)系如下左圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)有_ _條食物鏈。占有2個或2個以上的營養(yǎng)級的生物有_____          
(2)若能量轉(zhuǎn)化率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈是____          。
(3)蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是_______          __________。
(4)鼠和草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是____________   ________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有一種名為鬼切草的植物,當人在草叢中行走時,褲角上常被粘上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是(    )
A.毀壞了鬼切草B.幫助鬼切草傳播種子和果實
C.人對鬼切草不會產(chǎn)生作用D.以上答案都不對

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動、植物種類較少,人的作用一旦消失,該生態(tài)系統(tǒng)就會退化,此生態(tài)系統(tǒng)是(     )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含__________部分和__________部分。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于________,圖中的各種動物屬于   _______。
(3)圖中有____條食物鏈,其中最長的一條是:__________________            。
(4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在___________關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在___________關(guān)系。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列符合生物學意義的食物鏈是
A.陽光→草→兔→狼B.草→昆蟲→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆蟲→草D.草→蝗蟲→土壤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示。例如,A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行歸類的。

(1)蟒蛇屬于五類脊椎動物中的______類動物。
(2)圖中C類動物是以_____(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據(jù)進行歸類。

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