【題目】下列哪項不是生命現(xiàn)象?（ ）

A. 種子萌發(fā)，長出幼苗 B. 天氣炎熱，人體出汗

C. 蛇的冬眠 D. 溶洞中的石筍逐漸長高

【答案】D

【解析】試題分析：種子萌發(fā)，長出幼苗，體現(xiàn)了生物能生長和繁殖這一生命現(xiàn)象，A錯誤；天氣炎熱，人體出汗，是人體排出產(chǎn)生的廢物，體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物這一生命現(xiàn)象，B錯誤；蛇冬眠，是對環(huán)境溫度刺激（低溫）的一種反應(yīng)，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)這一生命現(xiàn)象，C錯誤；溶洞中的石筍逐漸長高，是石灰?guī)r逐漸堆積的結(jié)果，不是生物意義上的生長．不屬于生命現(xiàn)象，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于 DNA、蛋白質(zhì)、染色體以及細(xì)胞核的關(guān)系如下圖，選出正確的表示（ ）

A.①染色體②DNA③蛋白質(zhì)④細(xì)胞核

B.①DNA②蛋白質(zhì)③染色體④細(xì)胞核

C.①細(xì)胞核②染色體③DNA④蛋白質(zhì)

D.①DNA②染色體③蛋白質(zhì)④細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，其主要原因是（ ）

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時，看到一個細(xì)胞的物像在左下方，應(yīng)將玻片標(biāo)本往什么方向移動（　�。�

A. 左下方 B. 右上方 C. 上方 D. 正下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對家人進行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（ ）

祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

小華

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌

A. 能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制

B. 姑姑和媽媽的基因型完全相同

C. 若爸爸和媽媽再生一個孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等

D. 控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中細(xì)胞最外層1是_____。

（2）2是_____，控制著物質(zhì)的進出，4是_____，其中儲存著遺傳信息。

（3）西瓜是夏季我們愛吃的水果，西瓜果肉甜而多汁，富含有機物，使西瓜有甜味的物質(zhì)存在于如圖的[__]_____中。

（4）動物細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)3，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_____ ，它是進行光合作用的場所。

（5）[6]_____能不斷的流動，加快細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。

（6）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括_____、_____和_____三部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑，靜置24小時后，其中正確的圖示是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們當(dāng)?shù)胤N植的哈密瓜與原產(chǎn)新疆的哈密瓜口感差異較大，這種現(xiàn)象說明（ ）

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物影響環(huán)境 D. 生物與環(huán)境相互作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞的受精卵從母體產(chǎn)下后，在常溫條件下發(fā)育的情況是（ ）

A. 受精卵開始發(fā)育 B. 受精卵繼續(xù)發(fā)育

C. 胚胎暫停發(fā)育 D. 胚胎繼續(xù)發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案