食物鏈和食物網(wǎng)中各生物之間的關系是                     、                     。
相互依賴 相互制約
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）如圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為
生物圈
生物圈
．
（2）圖中A是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
者，B是
消費者
消費者
者，它們之間通過捕食關系形成食物鏈和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
．
（3）C是
分解
分解
者，主要包括營腐生生活的
細菌
細菌
和
真菌
真菌
．從圖中分析可知，C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)
循環(huán)
循環(huán)
起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?菏澤）如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關系．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費者
消費者
者．
（2）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
和能量流動，且能量傳遞具有單向性和
逐級遞減
逐級遞減
的特點．
（3）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻妫沂心档^(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應堆技術在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟效益這種技術不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了
腐生細菌和真菌
腐生細菌和真菌
等分解者，將秸稈中的
有機物
有機物
分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì)，并釋放出
能量
能量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?蘭州） 某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示．請回答：
（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費
消費
者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量
流動
流動
和物質(zhì)
循環(huán)
循環(huán)
．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于
太陽能
太陽能
．
（3）圖中①是
分解
分解
者，主要指營腐生生活的
細菌
細菌
和
真菌
真菌
．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對比較
弱
弱
（填“弱”或“強”）．
（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會
增多
增多
（填“減少”或“增多”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?蘭州）某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示．請回答：
（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費
消費
者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量
流動
流動
和物質(zhì)
循環(huán)
循環(huán)
．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于
太陽能
太陽能
．
（3）圖中①是
分解
分解
者，主要是指營腐生生活的
細菌
細菌
和
真菌
真菌
．
（4）如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會
增多
增多
．

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科目：初中生物 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示．請回答：

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的　　者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的　   ．

（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量　　和物質(zhì)　　．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于　　．

（3）圖中①是　　者，主要指營腐生生活的　　和　　．

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對比較　　（填“弱”或“強”）．

（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會　　（填“減少”或“增多”）．

 

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