2．含氮的無機鹽能使植物生長得枝葉繁茂．√（判斷對錯）

分析 植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分．無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀．

解答 解：植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀；含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．故說法正確．
故答案為：√．

點評 明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實例掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是觀察血涂片時視野的一部分，據(jù)圖回答：
（1）有促進止血和加速凝血作用的是[C]血小板．
（2）患急性炎癥時數(shù)目會增多的是[B]白細胞．
（3）從平原到高海拔地區(qū)的起初幾天里，人體內(nèi)數(shù)列急劇增加的血細胞是[A]紅細胞．
（4）圖中[D]是血漿，其具有運載血細胞，運輸養(yǎng)料和代謝廢物的功能．
（5）[A]和[B]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是A中沒有細胞核．
（6）要看清[A]和[B]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別，應將顯微鏡光圈擴大（選填“擴大”或“縮小”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“眼睛是心靈之窗”．眼球中具有感光作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．視網(wǎng)膜B．鞏膜C．虹膜D．角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“適者生存，不適者被淘汰”的生物進化觀點，屬于達爾文提出的（　�。�
A．綜合進化學說B．自然選擇學說C．分子進化學說D．用進廢退學說

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．觀察如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)簡圖，從食物鏈的組成角度分析：
（1）昆蟲和魚等是消費者；
（2）水草和禾谷類等是生產(chǎn)者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請閱讀分析下面材料，用科學探究的方法探究所給出的問題：
據(jù)報道，為實現(xiàn)垃圾處理無害化、資源化、減量化，配合即將建成的玉林市垃圾無害化處理廠的運行，玉林市率先在廣西安裝首批垃圾分類筒，在2004年3月29日安裝完畢，并投入使用．這批垃圾筒，每組三個箱，分成可回收、不可回收和有害垃圾三個類別，分別用藍、黃、紅三種顏色區(qū)分．垃圾筒上方的標志牌上清楚地標明垃圾的分類，方便市民分類投放．玉林市環(huán)衛(wèi)處還組織人員向市民廣邁宣傳垃圾分類的好處．保護環(huán)境，保護生物圈，是功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)．請你結(jié)合實際，從垃圾對環(huán)境的影響角度分析，嘗試探究“玉林市實行生活垃圾分類處理的必要性”．
（1）提出問題：玉林市有必要實行生活垃圾分類處理嗎？
（2）作出假設(shè)：玉林市有必要實行生活垃圾分類處理．
（3）設(shè)計實驗：把垃圾平均分成兩組，一組不分類，另一組分成可回收、不可回收和有害垃圾三個類別，觀察兩組的不同．
（4）得出結(jié)論：玉林市有必要實行生活垃圾分類處理．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．當你從桌上端起茶杯喝水時，肘關(guān)節(jié)彎曲，處于收縮狀態(tài)的肌肉是肱二頭肌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述中，錯誤的是（　　）
A．“適者生存”的生物，永遠都能適應環(huán)境
B．仙人掌的葉退化成刺，可以適應干旱的環(huán)境
C．“萬物生長靠太陽”，說明了生物的生存離不開環(huán)境
D．“千里之堤，毀于蟻穴”，反映了生物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．稻-鴨-萍共作是一種新興的農(nóng)業(yè)模式，其中水生植物紅萍（俗稱滿江紅）適于陰暗的環(huán)境生存，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲，鴨糞肥田促進水稻生長，下列敘述中正確的是（　　）
A．稻田中全部有害昆蟲屬于一個群落
B．稻田中有害昆蟲屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C．稻田中所有的紅萍和鴨子共同組成一個生物群落
D．紅萍、水稻等植物屬于生產(chǎn)者

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