【題目】大馬哈魚(yú)每年到了產(chǎn)卵季節(jié)都會(huì)游回出生地產(chǎn)卵這種行為屬于

A. 后天學(xué)習(xí)行為 B. 習(xí)慣化

C. 先天性行為 D. 先天學(xué)習(xí)行為

【答案】C

【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為。例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,因此,大馬哈魚(yú)每年到了產(chǎn)卵季節(jié)都會(huì)游回出生地產(chǎn)卵這種行為是一種繁殖行為,屬于先天性行為。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時(shí)需要空氣,其根本原因是

A.種子在不停地吸收水分 B.種子在不停地提供營(yíng)養(yǎng)

C.種子在不停地進(jìn)行呼吸 D.種子在不停地運(yùn)輸養(yǎng)料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng).某地自1991年開(kāi)始,使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱,效果非常好.隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用,2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性,2005年達(dá)到極高水平抗性.如圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化.

(注:表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,表示抗藥性弱的個(gè)體)

(1)隨著吡蟲(chóng)啉的使用,對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是 。

A、③→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑④

B、②→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑①

C、③→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑①

D、②→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑④

(2)短短十多年的時(shí)間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化,主要原因是:

①稻飛虱具有很強(qiáng)的_____________能力,能產(chǎn)生大量后代。

②未使用吡蟲(chóng)啉之前,這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,也有抗藥性弱的個(gè)體,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為__________________。

③當(dāng)噴灑吡蟲(chóng)啉時(shí),抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái),并且繁殖后代,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代,這種現(xiàn)象稱(chēng)為_____。經(jīng)過(guò)許多代后,群體的抗藥性水平越來(lái)越高。

(3)由此可見(jiàn),吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了___________作用,最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脫臼是由于( )引起的

A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫落開(kāi)來(lái) B. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩相互鑲嵌

C. 關(guān)節(jié)囊的包裹 D. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)是這些細(xì)胞沒(méi)有的

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞壁 D細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,最多的生物是

A B植物 C D兔子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞的受精卵從母體產(chǎn)出后,在常溫條件下發(fā)育的情況是

A.受精卵開(kāi)始發(fā)育 B.受精卵繼續(xù)發(fā)育

C.胚胎停止發(fā)育 D.胚胎繼續(xù)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述,哪些是家蠶和青蛙都具備的特點(diǎn)

發(fā)育過(guò)程在水中進(jìn)行 發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

發(fā)育過(guò)程有蛹期 幼體和成體有很大差異

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多螞蟻一起把一個(gè)大型的昆蟲(chóng)搬到巢穴中,體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系?( 。

A. 合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 寄生

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同步練習(xí)冊(cè)答案