分析 (1)分析圖示可知,這是人體新陳代謝的一個(gè)圖解,人體通過(guò)消化系統(tǒng)從外界攝取食物,并且將食物進(jìn)行消化,消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又經(jīng)消化道壁吸收,再由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞;與此同時(shí),外界空氣中的氧,通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入身體,也由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞;細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解,產(chǎn)生水和二氧化碳,同時(shí)釋放出能量,用于人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持體溫;細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,再由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)侥I臟等處,以不同形式排出體外.
(2)觀圖可知:A是右心房、B是右心室、C是右心室、D的左心室,①是腎動(dòng)脈、②是腎靜脈、③是肺動(dòng)脈、④是上下腔靜脈;a表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、b表示二氧化碳、c表示氧氣;1表示肺泡與外界的氣體交換、2和3表示排泄過(guò)程、4表示排遺,據(jù)此解答.
解答 解:(1)體循環(huán)中動(dòng)脈流動(dòng)脈血、靜脈里流靜脈血,肺循環(huán)中動(dòng)脈流靜脈血,靜脈流動(dòng)脈血.圖中血管①②③④中流動(dòng)脈血的是①腎動(dòng)脈.
(2)人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程叫做排泄,圖中所示與外界相連的4條途徑中,過(guò)程“1、2和3”叫做排泄“4”是排便,叫做排遺.
(3)心臟是輸送血液的“泵”,心臟跳動(dòng)的過(guò)程是如圖所示:
心臟跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程是先兩個(gè)心房收縮,此時(shí)兩個(gè)心室舒張,房室瓣處于開(kāi)放狀態(tài),而動(dòng)脈瓣處于關(guān)閉狀態(tài);接著兩個(gè)心房舒張兩個(gè)心室收縮,心臟房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài),而動(dòng)脈瓣處于開(kāi)放狀態(tài);然后兩個(gè)心房和兩個(gè)心室舒張,心臟房室瓣處于開(kāi)放狀態(tài),而動(dòng)脈瓣處于關(guān)閉狀態(tài).心臟就是這樣周而復(fù)始的跳動(dòng)著.A、B、C、D示心臟的四個(gè)腔.全心舒張,血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)A、B(缺一不可).
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶;胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺胰島--分泌的,主要是進(jìn)入血液后調(diào)節(jié)血糖濃度.
(5)血液流經(jīng)①肺時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液中.因此血液流經(jīng)肺后,發(fā)生的主要變化是氧氣增加,二氧化碳減少.腎臟的血液循環(huán)是體循環(huán)的一部分,血液流經(jīng)②腎臟后會(huì)由動(dòng)脈血變成靜脈血,同時(shí),腎臟是形成尿的器官,因此流出腎臟的血液代謝廢物也減少.因此血液流經(jīng)①與②后尿素和氧氣減少.
故答案為:(1)①;
(2)排泄;
(3)A、B(缺一不可);
(4)胰島;
(5)尿素和氧氣
點(diǎn)評(píng) 掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、人體內(nèi)的氣體交換、尿的形成過(guò)程等知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯨魚(yú)和海獅 | B. | 海馬和鯊魚(yú) | C. | 鯊魚(yú)和海豚 | D. | 鯽魚(yú)和鯨魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 思想教育 | B. | 繼續(xù)吸毒,以免身體不適 | ||
C. | 逐漸減少吸毒量 | D. | 到正規(guī)醫(yī)院戒毒治療 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將亞硝酸鈉超量作為食品保鮮劑 | B. | 雙匯生豬主產(chǎn)基地使用瘦肉精 | ||
C. | 三鹿奶粉中加入三聚氰胺 | D. | 焙制面包時(shí)加入適量碳酸氫鈉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平 | B. | 身體輻射對(duì)稱,有刺細(xì)胞 | ||
C. | 身體細(xì)長(zhǎng),有角質(zhì)層 | D. | 身體柔軟有外套膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光 | B. | 管理水稻的農(nóng)民 | C. | 水稻田間的雜草 | D. | 水稻的害蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不生產(chǎn)塑料制品 | B. | 少使用塑料制品 | ||
C. | 生產(chǎn)可降解的塑料制品 | D. | 用紙和木材代替塑料制品 |
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