【題目】下列動(dòng)物的行為中，均屬于先天性行為的一組是(　　)
A.貓捉老鼠、老馬識(shí)途
B.尺蠖的擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C.大雁南飛、驚弓之鳥(niǎo)
D.嬰兒吮吸、蜘蛛結(jié)網(wǎng)

【答案】D
【解析】選D。本題考查動(dòng)物行為的類型。動(dòng)物的先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為，受遺傳物質(zhì)控制，如嬰兒吮吸、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、大雁南飛等；動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)獲得的行為，如老馬識(shí)途、鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)等。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)，掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生特異性免疫的是（）
A.溶菌酶
B.皮膚
C.淋巴細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，洋蔥鱗片葉屬于。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要用進(jìn)行染色。
（2）從人體結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于。制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水，其主要目的是防止細(xì)胞 。
（3）口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是 （ ）
A.防止水溢出
B.防止觀察材料受損害
C.防止出現(xiàn)氣泡
D.防止蓋玻片受損

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問(wèn)題：

2020年伊始，新型冠狀病毒肺炎肆虐全球，各國(guó)都采取了不同的抗疫手段。我國(guó)是最積極、最重視的，因而所取得的成效也是最顯著的。

新冠病毒（Covid-19）是新型冠狀病毒肺炎的病原體，主要通過(guò)呼吸道飛沫和接觸傳播，目前一般認(rèn)為該病的潛伏期在14～28天；臨床癥狀以發(fā)熱、干咳、乏力為主，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、腹瀉等上呼吸道和消化道癥狀。重癥病例多在1周后出現(xiàn)呼吸困難，有些快速進(jìn)展為急性呼吸窘迫綜合征，嚴(yán)重危害人體健康，甚至死亡。目前，我國(guó)仍處于抗擊疫情期間，不可放松警惕，還要繼續(xù)做好必要的預(yù)防措施。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和______外殼組成。

（2）病毒感染人體時(shí)先要突破人體的第一道防線，即______，因此大家平時(shí)要勤洗手，外出要戴口罩。就預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于______。

（3）有人一旦被確認(rèn)為感染者，醫(yī)院會(huì)立刻將其隔離治療，這屬于傳染病預(yù)防措施中的______。

（4）目前，治療新冠肺炎還沒(méi)有特效藥，研制的疫苗還未正式投入臨床使用，所以我們?nèi)砸灶A(yù)防為主。從提高機(jī)體免疫力的角度看，下列哪項(xiàng)做法是可取的（______）

A．堅(jiān)持吃消炎藥、抗病毒藥 B．不去人員密集的地方

C．在房間內(nèi)科學(xué)噴灑消毒液 D．居家鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜程度由低到高排列，正確的是(　　)
A.小貓→蚯蚓→人→黑猩猩
B.蚯蚓→小貓→人→黑猩猩
C.小貓→蚯蚓→黑猩猩→人
D.蚯蚓→小貓→黑猩猩→人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一　草履蟲(chóng)不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境，當(dāng)草履蟲(chóng)在游動(dòng)過(guò)程中偶然靠近水中的一個(gè)二氧化碳?xì)馀輹r(shí)，由于氣泡酸性太強(qiáng)，它就停止游動(dòng)，然后向后游，轉(zhuǎn)動(dòng)大約30度的角度后，再向前游，如果又游到距氣泡太近的地方時(shí)，它便重復(fù)上述的移動(dòng)次序，最后聚集在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域。 材料二　成年的黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時(shí)，黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
（1）據(jù)上述材料分析，動(dòng)物的行為按獲得的途徑可分為行為和 行為。
（2）材料一中草履蟲(chóng)的行為屬于行為，這類行為是動(dòng)物就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的所決定的行為。
（3）材料二中黑猩猩的行為是在的基礎(chǔ)上，通過(guò)的作用，由和而獲得的行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，若光線太暗，則應(yīng)使用（ ）
A.大光圈平面鏡
B.大光圈凹面鏡
C.小光圈平面鏡
D.小光圈凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合以下材料,回答問(wèn)題。人體“發(fā)動(dòng)機(jī)”
心臟是一個(gè)強(qiáng)壯、不知疲倦、努力工作的強(qiáng)力泵。心臟對(duì)于身體,如同發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)于汽車。
如果按一個(gè)人心臟平均每分鐘跳70次、壽命 70歲計(jì)算的話,一個(gè)人的一生中,心臟就要跳動(dòng)近26億次。一旦心臟停止跳動(dòng)而通過(guò)搶救不能復(fù)跳,那就意味著這個(gè)人的生命終止了。
心臟病是人類健康的頭號(hào)殺手。全世界1/3的人口的死亡是由心臟病引起的,而在我國(guó),每年有幾十萬(wàn)人死于心臟病。
（1）從材料中可以知道心臟有什么功能?
（2）如果一個(gè)人平均每分鐘心跳70次,請(qǐng)你計(jì)算出這個(gè)人完成一個(gè)心動(dòng)周期經(jīng)歷的時(shí)間大約是多長(zhǎng)。
（3）從材料中可以看出,心臟病是威脅人類健康的一種嚴(yán)重的疾病。心臟與人體的生命息息相關(guān)。你認(rèn)為可以通過(guò)哪些方式保護(hù)自己的心臟?

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